Опитах се сложните неща да изглеждат по-малко сложни. Изготвих анкетна карта с критерии и показатели, работен лист и презентация. В презентацията към всеки слайд има указание за работа, в случай, че не се ползват вградените звукови файлове. В много от задачките изпълнението има практическа насоченост, но учителят може да прояви въображение и творческа изява. Тестът е взет от "Книга за учителя", издателство "Булвест 2000", автор Мариана Богданова.

http://dox.bg/files/dw?a=b2a8be7c1d

Открих си презентация за диагностична проверка правена преди четири години. Запазих съдържанието, но леко промених цялостния облик  и оформление.Чрез нея се проверява езиковите знания и умения./Много скоро ще редактирам и за математическите./  Вторият слайд е скрит, но от него може да се ръководите за трите нива на проверка, които ще формират обобщен анализ на всяко дете.

Езикови  знания  и  умения

Диагностични методи   и    средства

           Критерии    и   показатели

да

не

1.Преразказване  на  кратка  приказка

1.Правилно изказване  в  речева  ситуация

2.Участие  в  диалог

3.Следва сюжетното   развитие  и  последователността  в  приказката

4.Различава  главните   герои

5.Асоциативно   допълва  изречение  към  сюжетна  картина

6.Довършва  приказката

2.Описание  на  любима  игра  или  играчка

1.Образува прости  и сложни  изречения

2.Умее  да  прилага основни  граматични  правила / за  род и  число, съгласуване  на  съществително с  прилагателно  име идр./

3.Разказване  във  връзка  с  преживяно,  случило  се

1.Осмисляне  и  точно  използване  на  думите в изречението.

2.Използва  описание  на  обстоятелства за време , начин  и  място.

Презентация - http://dox.bg/files/dw?a=80e187b78a