Отдавна ме мъчеше един въпрос - има ли начин игрите тип "Открий съответствията" да се направят на PowerPoint и то без макроси, а само с анимации и презентацията да може да се ползва като шаблон. Дълго "мъчих" горкия PowerPoint, направих доста копия, но мисля че накрая стигнах до някакъв приемлив вариант. Ето моето творение...
Шаблоните са от руски сайтове. "Пипнах" малко настройките, за да са на български и да оценяват по шестобалната система. всеки може да ги използва, но трябва да запази линка на първия слайд. Да уважаваме авторските права!
Благодаря ти за шаблоните! За мен са изключително ценни, защото явно няма да мирясам, докато не науча всичко най-важно за програмирането с Вижуъл Бейсик в Пауър Пойнт.
Минче, явно съм съм зле с макросите, защото, въпреки упътването, не ми стана съвсем ясно... Както в един коментар наскоро Роси беше писала..."Кари Брадшоу не се срамува да пита..."
Та и аз да си питам... Къде става маркирането на верните отговори, за да се даде след това потвърждение "Да" ("Отбележете верните отговори. Щракнете върху Да. ")
Наближава началото на втори срок и по този повод ви предлагам няколко шаблона за седмична програма.Могат да се пишат отделните предмети върху изображението от презентацията и след това да се съхрани като картина.
Определено не сме малко учителите, които в последно време сме на вълна "тренажори" :) Но няма лошо, мисля аз. "Колкото повече, толкова повече" - беше казало едно очарователно мъдро мече.
Моят шаблон за тренажор може да се променя по отношение на вида, темата, действията, броя на задачите, слайдовете и т. н. Само най-важното не бива да се променя - ефектите, които позволяват да се появи и след това да изчезне отговорът на пресмятаната задача, за да може детето отново да се върне към нея толкова пъти, колкото е нужно.
Много полезна работа, Поли и ще си го сложа в сайта, стига да не възразяваш!
След като се преборих с бутончетата, мисля, че вече е крайно време да запретна ръкави и да премерим сили и с макросите. Мисля, че с вашата помощ няма да ми е трудно и самотно.
Поли, БЛАГОДАРЯ! :)) Изключително полезен тренажор. Сега тъкмо сме на таблично умножение и деление. :) Какво по-хубаво от забавно учене с тренажора на Поли? :)) Де да можех и аз да сътворявам такива чудесийки! Ще трябва да се потрудя :))
Като съм забила глава в тези многоцифрени числа от математиката за 4клас, не ми оставя време да разуча тези чудесиики, които правите.Поли, чудесна работа!!! При първа възможност ще се пробвам.
Тренажорът е много лесен за използване. Не си го запазвайте за догодина, а просто го адаптирайте към актуалното състояние по математика. В работен режим се редактират дадените задачи заедно с отговорите им и се слагат на тяхно място други. Ако числата са многоцифрени, ще се наложи да се поопънат и разширят текстовите кутии (с влачене) или да се намали размерът на шрифта. Нищо повече.
Галка, като се замисля, може би подсъзнателно се е прокрадвала някаква такава идея - знам ли? :), но иначе не съм го направила целенасочено.
Светле, макроси няма. Това е заблуждение от моя страна, защото първоначално реших, че ми трябват, записах един и после направих шаблона само с помощта на ефектите.
Понеже стана дума за седмични програми и тъй като днес изрязвам и лепя... ето моето предложение. Това цвете - подарък за първокласниците залепвам на дървено шишче. цвете двустранно2.doc
Дано не се налага да променяме програмата. Поне информацията за родителите ще остане.
Сега като погледнах отново шаблона, разбрах, че съм качила първия вариант, при който цветето не е огледално обърнато. Това има значение за залепването. Качих другия шаблон, така че който е запазил вчерашния, нека да го замени с този. цвете двустранно2.doc
Миленче, интересна идея! Да ти кажа какво ми направи впечатление. В 1 клас часовете ви не са ли по 35 мин.- при нас е така. Имате ден с 6 часа , а би могло да се направят по 5. Като имаме впредвид как в Плевен -ХЕИ оглеждат седмична програма отвсякъде, в нашето у-ще се стараем тя да отговаря на многобройните изисквания за В, Н и С натовареност.
Роси, часовете ни са по 35 минути, но ние задържаме децата в стаята още 5 минути, за да не пречат на другите класове. И тъй като това е информация за родителите (които имат навика да наобикалят децата си в междучасията) , съм им записала времето, в което бие звънеца.
Шестият час в понеделник е час на класа за всички класове - тази "традиция" съм я заварила така в училището ни. А в дните, когато моят клас има 4 часа, аз имам пети час в ІV клас - човек и общество или природа.
И ние също се стараем програмата да отговаря на изискванията на ХЕИ - затова имам първи час музика, макар че рано сутрин на никого не му е до пеене. Впрочем, програмата ни вече е утвърдена от ХЕИ и си я попълнихме в дневниците.
Много са стилни ,ще ги използвам ,за което много благодаря!!!
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++!!!
Прекрасна работа!
Comments