По повод срещата с К. Атанасов

Въпроси към зам. мин. К. Атанасов:

1)     За какво се използува информацията за отсъствията на учители и ученици, която се подава от директорите всеки месец?

Никакъв смислен отговор – имало оплаквания от родители и медии, че “учителите бягат от часове”!?

2)     Кога ще стане готов проекта за ЗНП и как възнамерява МОН да организира обсъждането на проекта?

Все още няма такъв. Когато бъде направен – “ще се обсъжда и в училищата”!?

3)     Кога и къде ще публикува МОН формулата за изчисляване на Единния разходен стандарт за издръжка на един ученик от МФ и каква е ролята  на МОН в нейното определяне?

Няма да го публикуват – такава била практиката! МОН участвува с “представители в работната група”!?

4)     Има ли визия МОН как на практика ще се постигне ефективност в работата на Училищните съвети?

Пълни глупости! Т.е. – той показа, че няма и представа по въпроса. Единственото”смислено” нещо, което каза е да не бъркаме Уч. Настоятелства с Уч. Съвети.(като че ли някой го прави)

5)     Работи ли МОН по създаването на “Система от същностни критерии за оценка резултатите от учителския труд”, а не само: навременно влизане в час, нанесен материал в материалната книга, навреме предадено разпределение и т.н.

Не разбра въпроса и след уточняваща реплика каза, че “резултатите, стига да са положителни, са достатъчен критерий”!?

6)     Кога ще се въведе новата система за избор на ръководни кадри в образованието на всички нива, включваща задължително и мандатност?

За сега само за свободни места.

7)     Какво става с т.н. ПКС? Процедурите за придобиване продължават, а в същото време усилено се говори за тяхното “премахване”?

Няма да се премахнат, а ще се “променят” като елемент на “кариерното развитие”

8)     Ще обсъди ли МОН проекта за стълба “Кариерно развитие” или и той ще бъде въведен без предварително обсъждане, като разработка на “експерти”?

Още работели по създаването на” работна група”. След като “се получи яснота”, първо “ще го апробират за няколко месеца в няколко училища” и след това ще го прилагат!?

Общо впечатление:Пълна скръб! Един час “говори като на олигофрени”, а после, вместо да отговаря – обясняваше колко били “загрижени и отговорни” към учителите и колко те(учителите) били заблудени. Двама колеги не издържахме и си излязохме преди края.

П.п. Никой няма да може да получи и лев от “спестените пари” от стачката. Това беше ДЕБЕЛО подчертано!???

От мен за сега – толкова.

Поздрави на всички ентусиасти

Краси