Солидарност
Солидарност 05.02.2008 KrasimirMihov 71 прочитания

Мнение с предложение

 

Още, когато бях включен в тази общност поставих въпроса за необходимост от нова учителска браншова организация. Една организация, в която да членуват само действащи учители и която да се занимава както със чисто синдикални проблеми, така и да е партньор(ако това в днешно време въобще е възможно) на МОН в планиране, решаване и прилагане в практиката на промените в системата, а най-вече и като коректив на действията на властта. До тук мисля, че разминаване няма. Проблемите се явяват при възможните подходи. Дали това да е браншова организация(по закона за браншовите организации) или синдикална. Ако ще е синдикална – на какъв принцип ( конфедерация от самостоятелни местни структури или централизирана). Който и вариант да се избере, той води след себе си огромна по обем организационна работа. В края на стачката, когато “синдикатите” най -безочливо предадоха съсловието, беше и най-подходящия момент за създаването на такава организация, но този момент беше ПРОСПАН. Сега т.н. “синдикални лидери” отново се разшаваха и вместо да вършат нещо полезно, си пазят местата и саботират всички опити за създаването на нова структура (плашат с отнемане на привилегии по КТД и т.н.).

Аз лично съм за конфедерация – независими синдикални структури по места, които на централно ниво да се ръководят от конфедеративен съвет, който да се свиква периодично. Това, според мен, е все още по-реализуемо, тъй като на местно ниво колегите се познават по-добре. Просто е необходимо да се предостави проект за устав(такъв вече има), да се събере членска маса(учредители), да се направят учредителни събрания за приемане на устава и избор на ръководен орган и да се намери добросъвестен адвокат, който да внесе всичко това в съответния районен съд за регистрация. Звучи лесно, но не е – ентусиазмът се ИЗПАРИ! Аз се опитвам вече два месеца да задвижа нещата и все още съм почти на кота нула. Апатията и недоверието са страшни!

Предлагам да опитаме да изпратим на всички известни адреси едно такова предложение-разсъждение и да видим какво ще стане. Това, разбира се, паралелно със синтезирано резюме на идеята “Алберта”

Какво мислите по въпроса?

Коментари

shellysun
shellysun преди 18 years 3 months
Аз съм "за".
aniedreva
aniedreva преди 18 years 3 months
И на мене предложението на колегата Красимир Михов ми изглежда най- логично. Тук останахме прекалено малко хора, за да направим нещо по- сериозно от едно "предложение- разсъждение."  Тогава нека още от утре вечер да започнем да го обмисляме.
А успоредно с това да започнем да обсъждаме и " синтезирано резюме" на програмата от Алберта.
aniedreva
aniedreva преди 18 years 3 months
Имам и няколко въпроса. Явно за 2-3 години от както не съм в училище са се променили доста неща.
Първо, наистина ли синдикалните "лидери" могат да отнемат на някого привилегиите по КТД /колективен трудов договор, нали/ ? И изобщо, имат ли действителна власт да спрат създаването на нова структура или пак се опитват да плашат? На мен второто ми се вижда по- вероятно.
Второ, какво означава "пазят си местата"? По време на стачката няма начин да не си е проличало кой колко струва от синдикалните ръководства. На мен поне ми разказаха , че много синдикалисти на ниво училище и градска организация са направили всичко, което е зависело от тях, за да успее стачката. Какъв е проблема такива хора отново да бъдат избрани в една нова, да се надяваме - по- добра организация? А тези, които явно предадоха колегите си  - защо някой трябва да им вярва ? / То пък и големите "привилегии", които са извоювали/
И трето - съвсем логично е хората да са обезверени и да не се доверяват лесно. Аз лично си представям новата организация да бъде създадена от малък брой ентусиасти - последните, които все още смятат, че си заслужава да се опита. После бавно, повече с действия от колкото с агитация да започне да печели доверието на учителите  и да не забравяме - на обществото.
aniedreva
aniedreva преди 18 years 3 months
И като съм започнала с въпросите - кой и кога е написал проекта за устав? И кои смятате да бъдат поканени за учредители?
И каква е разликата между браншова организация и синдикат / според българските закони/? По медиите през ноември - декември се пишеше, че няколко групи учители работят за създаване на нов синдикат- някой знае ли те до къде са стигнали?
KrasimirMihov
KrasimirMihov преди 18 years 3 months
Разликата между браншова организация и синдикат е съществена(в Google маже да се намери Закон за браншовите организации). "Привилегиите на синдикалните членове са : повече дни за платен годишен отпуск, по-голям % за "трудов стаж", повече пари за работно облекло( всичко това е застъпено в КТД - колективен трудов договор). Този КТД може да се подпише само от съществуващи в училището синдикални организации или от избрани на общо събрание на работещите техни представители с директора. Всеки един синдикален лидер е защитен по закон(например от съкащение), което "си заслужава да се пази" като "придобивка".
Относно проекта за устав - имам разрешение от Росен да използваме устава на тяхната синдикална структура като "сламка". Той е минал вече през съдебна регистрация и може да послужи за начало!
Donkova
Donkova преди 18 years 2 months
В голямата общност "Образование" има поне двама синдикални лидери на училищно ниво, които са загубили работата си. Единият от тях - създател на синдикалната организация в своето училище в самото начало на прехода. Не знам кое е по-демобилизиращо - неприлагани привилегии  на книга, или да няма привилегии, за които е знайно че няма да се спазват и само "ще плашат гаргите". Честно е да кажа, че никога не съм ползвала синдикална защита да каквото и да било (т.е. лесно ми е да не вярвам, че тя е ефикасна) и не съм учител. Може би затова не всичко разбирам добре.
aniedreva
aniedreva преди 18 years 2 months
Paideia, хората, за които говориш са били уволнени защото са били неудобни, това, че са били синдикални лидери не е имало голямозначение. Разликата между тях и "синдикалистите", за които колегата говори в първия си постинг и които плашат колегите си с отнемане на дребните "привилегии" е голяма. И аз работя от 2 години в частна фирма и съм наясно - най-сигурната "защита" е шефът да е заинтересован да задържи служителя, който си върши работата. Само че в държавните училища не е така - да си чула за наказан директор за това, че учениците в повереното му училище са слабо подготвени?
Именно за това смятам, че е необходима организация, която да се бори за коренна промяна на образователната система, не просто да "извоюва" символични придобивки и която МОЖЕБИ ще те защити срещу незаконно уволнение. И за това пак си поставям въпроса - кой вид организация - синдикат или асоциация може по- ефективно да преговаря с правителството за такива промени? И изобщо, може ли да бъде създадена асоциация без съдействието на държавата?
aniedreva
aniedreva преди 18 years 2 months
Търсих в Google закон за браншовите организации. Намерих само някакъв проект. Може би гледам не където трябва?
shellysun
shellysun преди 18 years 2 months
Вижте, хората започват да се отказват от синдикатите - ако ще се обединяваме да правим браншова организация, сега му е времето. И изтърваваме момента да започнем обсъждане върху нужните промени - вчера сидикатите са били на отраслова среща, министерството си разработи проектите /виж "Нормотворчество на бързи обороти"/, а ние какво правим?