Какво правим?
Вижте колко активно законотворстват и съглашенстват министерство, синдикати и правителство - в много кратък отрязък от време излизат документи, кои проект, кои утвърдени и то определено с недобро за образованието съдържание. Синдикатите се хвърлиха на нов КТД като увеличават драстично отпуските на членовете си, защото знаят, че основната маса е с тях заради това. И да не се заблуждаваме - тя пак ще е с тях, защото при мен и около мен няма отказали се от синдиката, но ще има присъединили се заради отпуските.Пък синдикатите се задължават да не предприемат стачни действия, ако се изпълняват уговорките - защита на членовете -не, но закрепостяване - да. В същото време се мъти водата да се вкарат различните вероизповедания като задължително изучавани; Местан и ромската организация от Будапеща плюс нашите подлизурковци имат нахалството да определят ключови места в образованието, на които българите трябва много да внимават - съгласието не е за напредък на българското образование и неговото рефрмиране, то касае само железно гарантиране изучването и целодневното обгрижване на роми и турци и настървена защита някой да не накърни правата им - кажете ми ,обаче, има ли някой, който досега да ги е накърнявал или да е отказвал детска градина или училище на ромче или турче? Сега обаче главната грижа на българския учител ще трябва да бъдат те и само те. Не знам дали знаете, но има градове и области в България, където не можеш да си купиш хляб, ако не говориш турски. Плюс това, че България се готви да признае независимостта на Косово.
Аз не мога да помогна с превод, но това което правя, е да разпращам писма с покана за членство в "Предучилищната" /респективно на "Образование"/ до имейлите на детските градини, обявени в РИО-тата. Правя го, защото си мисля, че колкото повече хора четат тук, толкова усилията ни ще са по-еднопосочни. Напоследък се убеждавам, че повечето от документите, които се изнасят в "Образование" въобще не са достигали до детските градини и училищата, въпреки, че са предназначени за там.
КАКВО ПРАВИМ?
Аз не мога да помогна с превод, но това което правя, е да разпращам писма с покана за членство в "Предучилищната" /респективно на "Образование"/ до имейлите на детските градини, обявени в РИО-тата. Правя го, защото си мисля, че колкото повече хора четат тук, толкова усилията ни ще са по-еднопосочни. Напоследък се убеждавам, че повечето от документите, които се изнасят в "Образование" въобще не са достигали до детските градини и училищата, въпреки, че са предназначени за там.
КАКВО ПРАВИМ?
Т.е. зная, но това, което мога да ти споделя, е моят план. Не мога нито да изисквам, нито да ви ангажирам повече от това. Не мислиш ли?
А и нещата въвят ужасно бавно.
А иначе, ето какво мисля да правя/ правим:
1. Не обръщаме и минимално внимание на управляващите и синдикатите.
2. Разпространяваме канадския документ, но той е още в процес на редакция и корекции. (Нужно ми е повече време! Не смогвам.) Той ще ни вдъхновява и трасира пътя ни към нашия такъв документ.
3. Трябват ни 2 нови закона: един общ - За училището, и един за Учителска асоциация - задължителния съсловен съюз. Аз съм почнал да превеждам канадския Закон за училището (и ти казвам, че е върховен. Върховен!). С тях или по-скоро с адаптираните им варианти излизаме в обществото като алтернатива на измислиците на управляващите.
4. Свикваме Национален конгрес на учителите с цел ... изготвяне на програма за излизане от кризата - Програма за Новото образование. Тук можем да представим официално нашата визия и нашите закони и да искаме становището на работни групи съставени на случаен принцип. (Идеята ми още не ми е кристално чиста.)
Хайде, хора, активизирайте се, БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ И БЪЛГАРИЯ ЗАГИВАТ!
До тогава ще съм нарисувал и рамката на Новото българско образование, в която той се вписва. Тази рамка се състои задължително от:
- Закон за училището
- Закон за учителската професия - За създаването и функционирането на задължителната съсловна организация
- Правила и механизми за финансирането на образованието (2 Ръководства за придобиване на финансиране за Областните училищни съвети и за всяко отделното училище)
- Годишен Бизнес план на министъра на образованието
- ...
- ...
- ...
- ...
Павка, вярно е, че не можеш да поставяш задачи, но и да се захванеш сам с толкова много неща а 10 - 15 човека да стоят и да чакат / ако чакат още де, не знам дали някой изобщо влиза тук / пак не е добра идея. Не се чувствах много добре подготвена да превеждам закони от английски , не съм толкова добре с езика, но работата ни тук съвсем е зациклила. За това изпрати ми нещо, с което мислиш, че ще се справя. Пиши и какво друго освен преводите смяташ, че трябва да бъде направено до 13.04. Който се включи, добре.
Не се ужасявай така лесно, мила. Така е винаги, когато нещата опират до конкретни дела. (Казвам го наистина без какъвто и да е сарказъм или критика!)
Колко много желая да ви предада точно всичко това, което е в главата ми ... и в сърцето ми!? Имам план! Великолепен! Неподлежащ на провал!
Понеже представянето на цялостния ми план е по-трудно, отколкото изглежда, ще ти/ви споделям всичко, за което се сещам макар и разхвърляно. Ти ще питаш, ако не е ясно, аз ще отговарям и така ще допълваме картината на Новото образование. Съгласна ли си? Това засега ми се се стува единственият начин да измъкна идеите извън невроните си, а очевидно това е фундаментално. С две думи, трябват ми събеседници, опоненти, ... дразнители!
Можем ли да се чуем по Skype? Аз съм pavkata_it . (Ако повече от нас имат възможност, можем да организираме и теле-конференция.)
Какво ще кажеш/ кажете като за начало в другиден (четвъртък, 13 март) в 20:00 ч. българско време?
Павка, можге би така е най- добре. Казвай по малко каквото измислиш. Идеите изглеждат по съвсем друг начин когато ги извадиш " на светло" - т.е. като ги споделиш с други. И нещата малко по малко ще започнат да се наместват.
Значи е официално --> четвъртък, 13 март, в 20:00 ч. българско време, в Skype
Довечера ще се опитам да ви изнамеря в Skype, за да съм подготвен за четвъртък. Бих ви помолил да направите същото.
Не е зле да си подготвите въпросите. (Аз ще го направя.)
А накрая ще спретнем нещо като протокол, който да публикуваме тук. Съгласни ли сте?
Когато и да си проведем "сбирката " по скайпа, добре е да напишем накрая какво сме измислили. Защото винаги ще има някой, който не е могъл да участва.