Здравейте, stanislava atanasova! За съжаление, не мога да помогна, тъй като не съм работила по тази програма. Колкото и да е добра една програма, много по-лесно се работи по нея с примерно тематично разпределение. Една дадена свобода за избор на теми затруднява нещата дори само като време, отделено за подредбата им, нали?

 stanislava atanasova, добро утро!

Съжалявам, че не мога да помогна. Ще бъда в ІІІ гр., а колегите ми от ПГ ще работят с Моливко.Жалко!        

Желая ти хубав ден! и мн.усмивки!

Слагам плюс защото ми допада  идеята- тук можем да си помагаме дори за разпределенията.

Здравейте, stanislava atanasova!

За съжаление и аз не мога да Ви помогна, защото миналата година с ПГ работих по програмата на "Булвест". А тази година с първа група ще ми се наложи да работя по "Изкуства" ,а доколкото успях да се запозная с нея там си има разпределение, с което ще трябва да се съобразявам.

 Когато се запознавах с различните програми за ПГ ми направи впечатление, че всички си имаха тематично разпределение по месеци , седмици и дни, така че се спазва стриктно даденото  по съответната програма.

 Желая Ви успех!

Много е приятно, когато колеги помагат, разбира се, доколкото могат в работата на друг колега!   Limpa, съгласна съм с теб, програмите за ПГ имат точни разпределения, но нали бихме могли, при необходимост да се върнем или да изпреварим така, както сме преценили, че се движат децата от групата ни? А дали не бихме могли да не дадем някоя тема, за сметка на нея като хорариум да акцентираме на друга?. Свободата да избираш е едно от предимствата, които имаме сега, за разлика от предишни години.

 

Здравей, Станислава! В книгата за учителя на издателство "Изкуства" има подробно разпределение по седмици. По мое мнение, някои от нещата не са си съвсем на мястото, но затова учителят сам си прави годишно разпределение - като се съобрази с нивото и интересите на групата,която води. Аз, обикновено, правя разпределението на сезонен принцип като за всяка група си определям най-съществените теми и направления, на които смятам, че трябва да се наблегне. Важните неща за предучилищната група са подготовката за училище, интеграцията със социалния свят, умението за кодиране и декодиране, увеличаване устойчивостта на вниманието и умението за работа в екип. Желая ти успех!