Чудните приключения на барон Мюнхаузен

А сега и да се отчета с работата на екипите.

Екип 1.doc

Екип 2.doc

Екип 3.doc

Екип 4.doc

А ето и кадри от работната обстановка:)

За днес бях планувала екипна работа - и по ФКРУ, и по математика, а за десерт и по ИИ. Затова и така подредихме масите. Получи се наистина добре. На децата им беше забавно, но и добре се потрудиха. Доволна съм на 100% от днешния ден!

Екипната работа в часа по ФКРУ отне на децата около 30 мин. - дадох им достатъчно време да се съвещават, да мислят, да записват идеите си. В стаята цареше наистина творческа атмосфера, а този шум не дразни. Заслужава си да се опита!

Всичко ми харесва - и разработката, и идеите за груповата работа, и отчета :)

Чудесни резултати! Предполагам, че е било вълнуващо за децата да работят в този час :)

 bee_maq, в нашето училище си работим по стандартната образователна програма. Съжалявам, че не мога да ти помогна с идеи, защото не познавам "Стъпка по стъпка" в детайли. През изминалата учебна година училището ни спечели проект за обзавеждане с нови маси и столове, както и бели дъски. Чиновете трудно се местиха, за да се създадат условия за работа в по-голям екип (4 или 6 деца). Затова работиха по двойки. Сега обаче мога да си позволя разместването на масите - децата са големи, помагат и "въртележката" става бързо:)

 maria.maria, надявам се, че с този випуск няма да допусна грешки и да лиша децата от внимание. Обикновено в края на 4 клас започва новата кампания и се получава една такава ... никаква. Уж си с тези деца, а вече ти дават някакви списъци, пълни с нови именца на непознати дечица и започваш да се питаш чия учителка си... Тази година ще се съсредоточа само и единствено върху настоящия си випуск!