Начално образование 03.03.2011 ViliDafcheva 1489 прочитания

Флаш - една идейка :))

Честит празник!
Помните ли тази публикация? Дойде  време тя да си има другарче (всяка година по едно голямо флашче)...
Вероятно показаното търпи критики - тексът е повече и е в научен стил, но галериите и игрите  компенсират това.
 
Използвах картата и планините от презентация на Маргарита Аврамова. Марго, извинявай, че ги "взех" без разрешение!
Текстът е предимно от уикипедия.
Реклама

Коментари

CvetaGergova
CvetaGergova преди 15 години и 2 месеца
Не зная как съм пропуснала предходната публикация, но разгледах с интерес и двата продукта. Замислих се, дали ако учебното съдържание се преподава по този начин ще настъпи истинска промяна в желанието и интереса на учениците - явно нагласата  ще е различна, мотивицията - също. Страхотна идея реализирана по най-добрия начин!
Вили, правя първите си стъпки във флашовете и то благодарение на твоите уроци, които публикува. Наясно съм за възможностите и за това каква малка част от тях зная. Ще се радвам да споделиш още за всички, които желаем да реализираме добрите идеи по този начин.
CvetaGergova
CvetaGergova преди 15 години и 2 месеца

Имаш право, Вили, наистина в уроците ти има всичко. Просто трябва време, желание и търпение да се разучи всичко. 

Опитах се   с rollover / rollout , което на вид изглежда елементарно, защото следвайки последователността на твоите обяснения всичко се подрежда чудесно. Само не мога да открия къде допускам грешка при групирането на текстовото поле с правоъгълника. Надписът при групиране не е активен. 
Предварително ти благодаря, ако ме насочиш.
 
 
 

ViliDafcheva
ViliDafcheva преди 15 години и 2 месеца
Цвети, на снимката изглежда,че само един обект е маркиран. За това и групирането е неактивно. Аз си изтеглям текста и другия обект за групиране в полето извън сцената и си ги маркирам като в PowerPoint и ги групирам. След това ги пренасям обратно в сцената. 
slanchevausmivka
slanchevausmivka преди 15 години и 2 месеца

Поздравления , Вили ! Перфектна работа . Много ме заинтригува . Аз също бих искала да се науча , а за учениците ще бъде изключително полезно.          

                 

rumituneva
rumituneva преди 15 години и 2 месеца
Уникално! Провокиращо търсещия дух на малчуганите! Благодаря.
ViliDafcheva
ViliDafcheva преди 15 години и 1 месец
Благодаря! Без да провокираме нещичко у децата няма как да им привличаме вниманието, а без него няма обучение. 
Като продължение към първия коментар на Цвети:
Като цяло този тип информация го виждам като неформален начин на учене извън рамките на нормалния час в училище. Например в сайт или на диск за преглед и учене в домашни условия. Пък защо не и в библиотеката. :)
Хубаво е да има елемент на загадка, търсене, до което децата да стигнат сами. Именно той провокира интерес. Още повече, че няма начин да "излъжат" програмата и да стигнат до игрите без да преминат през всички стъпки. 
CvetaGergova
CvetaGergova преди 15 години и 1 месец
Да, това е правилната посока. Нетрадиционното, различното и това, което не е задължително помага  да се избяга от скуката в час.
Вили, още веднъж благодаря! Много скоро пак ще се изправя пред въпроси, на които може би само ти можеш да ми дадеш отговор.
ivankamyrvakova
ivankamyrvakova преди 15 години и 1 месец
Чудесно! Ще ползвам по ЧО! Благодаря!
aknive
aknive преди 14 години и 10 месеца
Вили, ти си безценно камъче в нашата общност. Заех да разучавам по-подробно това, което си публикувала като уроци. Уникална си в простота на обясненията и в това, че подаряваш, ейййй така, толкова стойности продукти! Благодаря от сърце!