"Съчинение по преживяване" - урочна разработка + презентация
Тази седмица по линия на регио проекта по секторна програма Коменски имах честта на мой урок да присъства латвийската ми колежка Елена Платонова.
Линк за изтегляне на целия пакет: https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=d6aa424a9144bc80&resid=D6AA424A9144BC80!108&parid=D6AA424A9144BC80!107
Урока първоначално го бях разработила върху съдържанието от учебника по български език за 3. клас на изд. "Булвест", но тъй като с моите деца работим по учебника по български език на доц. Танкова на изд. "Просвета", сценарият и презентацията претърпяха някои промени по отношение на задачите за групова работа, които включих, и допълненията в обобщителната му част.
В крайна сметка се получи нещо различно и ново. Резултатът е една компилация от учебното съдържание на двата учебника и моите идеи за реализирането на темата.
В архивирания файл освен презентацията с разширение *ppt и работният вариант на урочната разработка в текстов формат (с формулирани въпроси към децата) се съдържа папка с работни листи за груповата работа и файлове за разпечатване на елементите на схемата, съдържаща етапите за писане на съчинение, която онагледих, залепвайки я в хода на урока с пластилин на дъската.
В крайна сметка се получи нещо различно и ново. Резултатът е една компилация от учебното съдържание на двата учебника и моите идеи за реализирането на темата.
В архивирания файл освен презентацията с разширение *ppt и работният вариант на урочната разработка в текстов формат (с формулирани въпроси към децата) се съдържа папка с работни листи за груповата работа и файлове за разпечатване на елементите на схемата, съдържаща етапите за писане на съчинение, която онагледих, залепвайки я в хода на урока с пластилин на дъската.
Линк за изтегляне на целия пакет: https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=d6aa424a9144bc80&resid=D6AA424A9144BC80!108&parid=D6AA424A9144BC80!107
Начално образование
· 31.05.2013
· queen_blunder
Дебело ще подчертая, че това е работен урок, а не представителен, показен урок. Всъщност "показността" я има, да, и тя се състои в желанието ми да покажа как работя с децата в действителност, а не как изнасям открит урок. :)
Да, точно така, Цвети, нищо не убягва от окото на професионалиста. :)
Поли, при такъв прецизен и професонално подготвен план-конспект на урока, при такава нагледна, насочваща и мотивираща презентация, при такива подпомагащи мисленето и изказа на децата работни листи, убедена съм, че урокът е минал блестящо.
А доколко един урок е показен? Винаги си личи кога децата са предварително и специално подготвени за даден открит урок - тогава са неестествени, клиширани, бързо отговарящи, без характерните за децата попадения в десятката непринудени отговори. Както и винаги личи кога децата са работили ежедневно по пълноценен и стимулиращ творчеството и мисленето начин.
А от клипчетата, които си пращала, както и от структурирането и съдържанието на твоите уроци всеки може да си направи извод, че твоите ученици са от втората група. Поздравления!