Програма за ЗИП по БЕЛ 2. клас | Начално образование

Впечатлена съм от различните изисквания за оформяне на програмите за ЗИП в различните краища на България.Чудя се коя е причината: липса на единни изисквания от МОМН, креативността на експертите по места, уменията ни да тълкуваме нещата, както ни изнася или...може би вие имате отговор. Нашият експерт е подал шаблон и ние се придържаме към него. Ето как изглежда.

ZIP_BEL 2.Klaas.doc

Тагове

програма (18)

бел (148)

зип (51)

Категории

Български език и литература

Тематични планове, разпределения

2-ри клас

Коментари

RosicaAleksandrova преди 15 години и 8 месеца

Тони, никой не ни е показал как се прави програма, затова всеки импровизира и се опитва да бъде оригинален. Нашата експертка ни каза само какво трябва да включва една програма и ние си я оформяме. До сега не ми е връщана програма.

Margarit преди 15 години и 8 месеца

При нас има изискване всичко да бъде подредено в този ред: 1 Заглавна страница,2 хорариум, 3 Цели, 4 Тематично съдържание ,5 Специфични форми и методи за оценяване, 6 Използвана литература,7 Тематично разпределение, 8 Очаквани резултати. Като всяко трябва да е на отделен лист и подредено в този ред.Разни хора -разни идеали.....

shery61 преди 15 години и 8 месеца

При нас е както казва Марго! Искат темите да не са оформени като тези на ЗП, напр.не " Глагол", а " Какво научих за глагола" или " Познавам ли глаголите"... А сега имаме нов експерт и какво ще иска не знаем. А знаете ли кога ще са съвещанията, колеги?!

RumianaPetrova преди 15 години и 8 месеца

Полезно ми е. Що се отнася за оформлението, всеки ще си го пригоди според изискванията.

ElisavetaIvanova преди 15 години и 7 месеца

Тони, аз не водя часове по ЗИП, но изискванията към колегите са следните: 1.Титулна, с включени заверки от инспектората (подпис, печат ) по точно определен начин; 2 стр. Цели на програмата по ЗИП; 3 стр. Разпределние по глобални теми -бр.часове , сумарно трябва да са равни на общия хорариум (например: Глагол -4 часа; Съще. име- 6 часа;, Изречение -4 часа и т.) Следващата страница включва тематичното разпределние - подробно и последна стр. - Форми и начини за оценка.