Погребението на "НЕ МОГА" | Начално образование

Скоро прочетох една страхотна история и искам да я споделя с вас.Можете дори да я включите в някоя от темите за часа на класа.

Погребението на НЕ МОГА.ppt

Добави коментар

Категории

Час на класа

1-ви клас

2-ри клас

3-ти клас

Коментари

elka_kn преди 16 години и 8 месеца

Леле-е-е, май настръхнах!

DaniParvanova преди 16 години и 8 месеца

И аз се улавям да използвам този израз... После се сещам за реплика от един съветски филм (тогава беше такъв). "Ако не може, но много искаш - значи може!"

VqraNenova преди 16 години и 8 месеца

МНОГО ЕМОЦИОНАЛНО! МИСЛЯ ДА ГО ОСЪЩЕСТВЯ. БЛАГОДАРЯ ТИ!

Aptula преди 16 години и 8 месеца

Ужасно предложение за стимул на 9-10 годишни деца!

DaniParvanova преди 16 години и 8 месеца

Изразът "не мога" се е превърнал в такъв паразит...Когато детето се затрудни с нещо, първата реакция е репликата "не мога" и вдигане на ръцете. Без да се търси вариант за разрешение на ситуацията. Ако е по-чувствително, следва захлупване на чина и разтърсващ плач. Често се случва и родители да казват: "Ами, госпожо... нищо не мога да направя..." , "Не мога да го накарам да учи", "Не мога да го накарам да си пише домашните", "Не мога да го накарам да чете"... А от нас се очаква да можем всичко.

Да бъдем добри, мили и обичащи като мама.
Да сме силни като татко.
Да сме знаещи като академиците от БАН.
Да сме можещи като майсторите, защото се налага да ковем пирончета, да подлепваме тетрадки и т.н.
Да сме загрижени като баба и дядо.
Да сме ...

От нас се очаква да можем всичко! Защото сме учители!

П.П.

Синът ми на 10 години загуби баща си. Това е ужасно!

DaniNikolova преди 16 години и 8 месеца

Време е да започнем да мислим позитивно. Може би е по-подходящо да накараме децата да пишат какво могат или какво ново са научили или направили през седмицата. "Не мога" трябва да се премахне, но аз не бих използвала този начин.

Това погребение ми звучи ужасно и ме депресира, а за децата - не знам.

kikimiki преди 16 години и 8 месеца

Много са категорични съветите в подобен род американска литература ,много е просто всичко там с човешките терзания ,но е трудно да изпълниш тези рецепти.

Да ги прилагаш спрямо децата е ....неправилно.Ние всички работим с детските души ,така че трябва по-внимателно ,за да не свикват с "погребения."Всеки учител трябва да мисли кога нещо може да прочете само ,да го разкаже на възрастен и да го преработи подходящо за деца.Какво лошо има в това да си признаеш ,че нещо не можеш?Нима един учител може всичко?