Моля за професионален съвет
От както моето дете започна първи клас, всичко вървеше добре.С математиката се справя чудесно, текстови задачи, събиране, изваждане, всичко е ок.Българският в началото беше добре.Чете отлично, но писането вече започва да ме притеснява.Пише всички букви, но краснописа е зле.В началото класната го стимулираше, но сега започна постоянно да му пише:"пиши красиво".Виждам, че това го стресира, старае се, но не се получава.Започна да плаче, когато му се налага да пише нещо.Въобще виждам, че се задава голям проблем.
Моля за вашия професионален съвет!
Качете сканирана страничка или снимка от ръкописа на детето, ако това не Ви притеснява. Така ще бъдем по-точни в препоръките си иначе може да дадем само общи препоръки.
Благодаря, че се обърнахте към професионалните среди за съвет и помощ.
Серкан Метин.jpg
Арзу Бюлянтова.jpg
Подкрепям изцяло мнението на greta.
Виждам едно провлачане в края на елементите, това е резултат от бързане да приключи с изписването. Много полезно занимание в такива случаи е свързване на точки в графичната мрежа на тетрадката. Не го оставяйте да прави упражненията сам. Стойте до него и го успокоявайте.Тренирайте и ляво обърнати елементи на буквите и камшиче.
Колеги съгласна съм, че правописа е по- важен от краснописа, но почерка ни представя в писменната комуникация. Всеки човек е индивидуалност и сръчностите, са част от тази индивидуалност. В първи клас е момента да извлечем максимума в развитието на финната моторика, за да може в по-горните класове, детето да оформи един "приличен" почерк. Поздравлявам родителя, че се безпокой и иска съвет. Ако колежката е спряла да поощрява, вероятно тя е видяла, че детето има потенциал и иска да постигне по-добри резултати.
Още веднъж благодаря за подкрепата на всички!