Какво е да си възпитател? | Начално образование

Здравейте,колеги!

Изчетох много документи и други материали,но не можах да си обясня някои неща,свързани с функциите на възпитателя или следобедния учител. Не съм наясно има ли някакъв норматив за броя на учениците в занималните. Освен ,че пише и проверява дом.работи,затвърдявайки учебния материал,учителят след обяд трябва да организира занимания по интереси и отдих на децата и то в една и съща класна стая,без наличие на помощни материали.Трябва да работи индивидуално и с проблемните ученици. Заплатата му е чувствително по-ниска от сутрешните колеги. Да не изреждам,защото проблемите са известни. Ако някой може да ме насочи към нормативни документи,които да ползвам и да си изясня проблемите ще му бъда благодарна.

Коментари

ElenaGeorgieva1 преди 7 години и 10 месеца

И аз да се включа. Колежката много подробно е обяснила какво всъщност представлява един ден в занималнята. Може да прочетете Инструкция 1/30.11.2014г. за провеждане на целодневната организация на учебния ден. Върху нея се базират и училищните програми за целодневна организация на обучението - такива може да намерите в Гугъл. Във Фейсбук има групи, в които колегите споделят идеи и опит, може да поискате членство там. А относно материалите - има помагала за занимания по интереси , като това например. Помолете колегите от сутринта да го включат в списъка с необходимите помагала за следващата учебна година. Така всяко дете от групата ще има с какво да работи. Аз съм поръчвала на децата да си носят за следващия ден 1 бр цветен лист А4, стар вестник и т.н. зависи какво ще се прави.