Дислексия и таблицата за умножение
Търся някакъв метод за по-лесно научаване на таблицата за умножение за дете с деслексия, ако има такъв.
Реклама
Още по темата
Дислексията и таблицата за умножение
Начално образование
· 20.02.2013
· eelina
...по математика-за таблицата за умножение , което би улеснило запомнянето и от дете с дислексия.
Таблицата за умножение!
Начално образование
· 30.09.2008
· AnnaGeorgieva
Колеги, някой от вас би ли споделил как процедира с таблицата за умножение? Имам предвид някой по-разчупен метод за учене на таблицата вместо известното преписване и учене наизуст?
таблицата за умножение
Начално образование
· 18.07.2016
· YanBonStankova
Таблицата за умножение: работни листове за упражнения. Multiplication_Partition_combine.doc
Направила съм от картон ръчички с по 5 пръста, чифт ботушчета, сладолед с три топки./ Все още измислям останалите / Всеки вид ми е по 10 бройки. Отзад са с магнити. Така децата придобиват визуална представа какаво всъщност представлява умноженето - събиране на еднакви събираеми. На дъската лепят съответните фигури и казват таблицата.
Също така използвам и начините за учене на таблицата, които се използват по системата JumpMath. Първо децата научават да броят през 2, през 3, 5 и т.н. А после използват и пръстите си. Например: Всеки пръст на ръката е съответно 2, 4, 6, и т.н. Тогава , за да каже детето колко е 3.2 , то вдига три пръста и брои през 2 и установява, че на третия пръст е числото 6.
При едното детенце много помага да си представя, че ботушчетата са на членове на семейството му. Но проблемът при тези деца е не само да разберат умножението, а и да го запомнят. Отчайващо е детето един час да смята перфектно, а на другия ден нищо да не помни.
Ще се радвам да споделите и други методи. Чела съм методиката за работа с деца с дислексия, но тя не ми даде никакава практическа насоченост. От нея се опитах да използвам начина за запомняне като поставях фигурите на определени места, за да може детето да си запомни един маршрут, по който има определени задачи от таблицата, но това изисква доста време, с което не разполагам в час.
Много бих искала да се включат и ресурсни учители, които имат необходимата подготовка и опит.
Би трябвало още в детската градина да се прави оценка на децата и да се започне задължителна работа с тях, а не по желание на родителя.За някои това може да звучи крайно, но ако искаме помощта да стигне до всички деца, то трябва нещо да се промени в самата система.
Колеги, преди няколко дни се наканих да щракна част от моите помощни материали. Ето ги, може на някого да са му от полза. DSC_0014.JPG
Честит празник!