Ние сме БЪЛГАРИ и четем и ПИШЕМ на БЪЛГАРСКИ. Недопустимо и неуважително е да пишете по "този" начин. Не че никой не желае да помогне, но вие се изразявате меко казано неясно, неточно и хаотично. Може би ако конкретизирате желанията си, ще стане по - лесно. Потърсете в блога, има много разработки и материали, които ще са ви от полза.
Очакваме
lidi ivanova да редактира мненията си като ги напише на български език. Писането на латиница най-малкото говори за неумение да се ползват съвременни компютри, освен това се губи време в тълкуване на мисълта, а и е важно да се разбере, че тук не е квартален форум или чат.
Колеги,и на български мога да пиша,и на няколко други езика.но не мисля ,че това е най-важното.Благодаря Ви все пак за помощта.Най-малкото очаквах да бъдете заядливи.Извинете ме,че поисках помощ от такива ТОП-УЧИТЕЛИ!Все пак оставам в блога-има интересни неща.
С поздрав:един учител,който продължава да се учи от всички.
Заядлив е вашият тон. Всички се учим , но малко от нас не се срамуват от това. Научете се да приемате критика и тогава можете да кажете, че продължавате да се учите.
Е, хайде сега, lidi Ivanova. Хората тук са отзивчиви и добронамерени, но в последно време се появяват молби, които показват, че искащият помощ дори не си е направил труда да се "порови" в архива на общността. А там има чудни неща. Освен това молбата ти наистина не е формулирана ясно и конкретно. Колегите са прави!
Щом групата е сборна, може да приготвиш работни листи с упражнения, логически и занимателни задачи за 2. и 4. клас. След като си напишат домашните, децата могат да работят по тях. Тук има материали в изобилие...
"naloji se da rabotq kato vazpitatel,ima proverka ot ispektorata.Daite idei za ne6to svejo i interesno " Жалко е, че търсите "нещо свежо и интересно" само при проверка от инспектората... За опитно око ще проличи нагласената работа...
Освен, че личи нагласената работа тя изглежда неестествена.Един добър учител трябва да умее да импровизира и то като реакция на ситуацията, която децата създават. Известно е, че няма нищо по-лошо от лошата импровизаци. Дали ще успеете да импровизирате, ако ви се наложи?
Колеги,и на български мога да пиша,и на няколко други езика.но не мисля ,че това е най-важното.Благодаря Ви все пак за помощта.Най-малкото очаквах да бъдете заядливи.Извинете ме,че поисках помощ от такива ТОП-УЧИТЕЛИ!Все пак оставам в блога-има интересни неща.
С поздрав:един учител,който продължава да се учи от всички.
Е, хайде сега, lidi Ivanova. Хората тук са отзивчиви и добронамерени, но в последно време се появяват молби, които показват, че искащият помощ дори не си е направил труда да се "порови" в архива на общността. А там има чудни неща. Освен това молбата ти наистина не е формулирана ясно и конкретно. Колегите са прави!
Щом групата е сборна, може да приготвиш работни листи с упражнения, логически и занимателни задачи за 2. и 4. клас. След като си напишат домашните, децата могат да работят по тях. Тук има материали в изобилие...
Успех!
Жалко е, че търсите "нещо свежо и интересно" само при проверка от инспектората... За опитно око ще проличи нагласената работа...