Урок по роден край, 1 клас, тема: "Учебен час и междучасие"

Игра " Без думи", ученик показва с жестове и мимики някаква дейност, примерно яде сандвич, а останалите определят какво прави и кога в час или междучасие.

Друга задача: Свържи със стрелка картинки с ученици, които пеят, скачат на въже, тичат, закусват, пишат и т .н. с "В час" или "В междучасие" / може да ползваш някаква картинка пак, звънчето да е знак за учебния час, а зачертано звънче за междучасие/.

Приложи правилата на палеца, кое е вярно, кое не, казваш различни твърдения за поведение на ученика в час и в междучасието, а те показват с палец нагоре за "Да" и палец надолу за "Не".

Може да направиш препратка към правилна стойка, здравословно ли е да викаме и т.н. с казусче от типа: "Иван и Драган... ит.н.. Хайде, да не ставам досадна. Успех!

Благодаря много за идеите! Допадат ми и определено ще ги включа в урока! Иначе ще е доста скучно да си разговаряме 35 минути за учебния час и междучасие..

Колежке Димитрова, ама как така нямате никакви идеи!? Не мога да повярвам!  Със сигурност имате поне една-две, които бихте могли да споделите с нас.

Идеята, смисълът на образователния ни блог е всеки да сподели своя опит и знания и след това да потърси помощ от колега.

Нямам опит затова търся помощ! Още не съм учителка!Студентка съм и в момента ни е практиката и това ще ми бъде първият урок! Ако имах идеи с удоволствие бих ги споделила!

Предполагам, че сте млад човек, а ние, колегите с опит, очакваме именно от младите специалисти да предложат нови и свежи идеи за работа. Не коментирам опита, рутината – те също са нужни, но за самата реализация на урока, за практиката, а за конструирането на един урок, за теоретичната му част, на първо време са нужни идеи.

Един въпрос: ако го нямаше нашия блог, Вие наистина ли щяхте „скучно” да си бъбрите по темата? Нима в университета вече не ви преподават методика по различните учебни предмети?

то пък една методика.....

нищо от това, което са ми говорили не помня.

Признавам си много ми е било трудно да работя първата година....без опита.....не укорявайте момичето....в университета и представа си нямат от реалността в класната стая.....и съм на мнение че студентите трябва да имат поне една ЦЯЛА учебна година ПРАКТИКА. Да присъстват неизменно във всички методични единици, за да придобят необходимия опит за практиката.