„Разпознавам изречение” – урок-презентация във втори клас

Прекрасен начин за онагледяване и за организация на учебния час! Много ми хареса твоя начин на работа! Поздравления, Куини!

Не съм използвала такъв начин на онагледяване, но ще го използвам след няколко години, когато отново съм второкласничка, живот и здраве.

Аз също по този начин си представям онагледяването на учебния материал в часовете, но за съжаление все още нямам условията да го правя. Пожелавам си скоро да имам тази възможност, а на теб, Куини, от сърце желая нови блестящи творчески идеи! И сили, и настроение, и стимули да ги осъществяваш!

Би било хубаво  всички да имаме условия за работа като твоите, Куини, но за съжаление не мога да си позволя да си закупя лаптоп и да го нося в училище. Предлагаш ни интересен подход за онаглядяванена учебния процес и активизиране на децата. Поздравления и попътен вятър през тази учебна гозина!

Чудесен урок, Куини! Удобството на техниката си казва думата - и в осъществяване на идеите, и в поднасянето им след това. Моят компютър също си ми върши работа, а и като го "гарнирам" с мултимедията...  

 Моите сладури в час по изобразително изкуство.

Куини, радвам се за това което правиш за твоите ученици. Аз работя по същия начин и знам от опит колко е полезно за децата. Голяма част от моите деца се прибират и разказват по пътя за дома, какво съм им показала. А това за мен е увереност, че тези деца са внимавали в час и са участвали активно в своето обучение. Мисля, че когато детето е активен участник в обучението си това е гаранция за трайност на наученото.

 

Куини, благодаря ти, че споделяш своя опит, който е много ценен за всички като мен, които сега се учим!

Мили момичета, благодаря за одобрението :)

Струва ми се, че ако не лаптоп, то поне компютър в днешно време не е трудно да си осигурим. И родителите могат да помогнат. Въпросът е в монитора - да не е много малък, за да се вижда. Моят е средно голям и се вижда от целия ми клас - 25 деца. Също така, ако е компютър, за да не го влачим всеки ден от едно помещение в друго, е добре да влизаме само ние в класната стая. При мен в обратната смяна учат големи ученици и се налага всичко да прибирам.

Безспорно онагледяването на компютър има огромни преимущества. Това, което правя, започна да се ражда като идея успоредно с ползването на техниката. Презентационната форма е изключително богата на възможности. Ще продължа да споделям свои начини за работа с вас.

Дани, ето едно отлично решение за ползване на компютър в класната стая. Явно еднакво мислим :)

Моите дечица учат втора смяна сега, а І смяна са децата от трети клас. Кротички са, а и колежката е безкрайно отговорен човек. Още повече, че е наясно с техниката и знае как да се възползва от нея.Затова и се реших на стъпката със стационарен компютър, а не лаптоп. Ако ме бяха сложили с големи ученици, мисля че нямаше да рискувам и щях да подходя като Куини.

Идеята за компютър в класната стая ми дойде миналата учебна година и то от тук, от Начално образование, въпреки огромния ми респект към всякакъв вид техника. Целта ми беше да успея да накарам голямата част от децата поне да седнат на масичките си, което, със сегашния ми клас си е голям проблем. Наистина, родителите предложиха помощ при закупуването на монитора- компютърът ми беше подарък от домашните. Отказах, тъй като смятам, че всичко, което са купили за децата трябва да "върви" с класа през годините. Определено има полза от техника в училище. Но си е финансово натоварване за учителя. Моят монитор е плосък, 19- инчов, с вградени тонколони и се вижда добре. Опазването- трудна работа- моля се да оцелее, защото делим стая с друг клас.

Урокът е чудесен! Браво!