Защо професионализмът е лош критерий за диференциране на учителските заплати

    Интересно виждане по въпроса за оценяване работата на учителя.Абсолютно съгласие изразявам с това,че нашите директори не са подготвени да бъдат такива,нямат нужните компетенции да управляват хора ,а още по-малко да поемат отговорността за оценяване.ИзраЗявам несъгласието си обаче с този факт ,че онези от малките селища и с други специалности като физкултура не изпитват същата потребност от средства както и другите си колеги.
Може да се стимулират работещите с т.нар. "трудни класове" като класни ръководители и това е чудесен мотив за подобряване качеството на работата.
Но всъщност май се унесох и започнах много да разсъждавам,аз все пак си мисля ,че съм обикновен учител ,от които нищо не зависи.УСПЕХ НА АКТИВНИТЕ И УВЕРЕНИТЕ!