Пряка и непряка реч
Виждам, че децата се затрудняват от употребата на видовете реч. А това, което ги тормози най-много е превръщането на пряката реч в непряка. Смятам да отделя един час и в ЗИП БЕ за такъв вид упражнения.
Само публикациите на DaniParvanova от всички общности.
Виждам, че децата се затрудняват от употребата на видовете реч. А това, което ги тормози най-много е превръщането на пряката реч в непряка. Смятам да отделя един час и в ЗИП БЕ за такъв вид упражнения.
Това беше темата на урока ми по БЕ днес. Работим по учебника на изд."Булвест". Искаше ми се по-различен поглед върху темата и мисля, че постигнах целта си (имах посещение от зам.директора). Не сме конферирали урока, но…
В учебника на Румен Пенин географските области са представени по-различно - Средногорско-Краищенска и Тракийско-Странджанска са разделени. Днешният ми урок е върху Задбалкански котловини, Витоша, Краище и Средна гора. Т…
Задачата на децата за утре ще бъде да продължат приказката на Георги Константинов „Вълшебният кашон“. Много бих искала да се справят добре. Трябва им повече въображение и ....
Това е моята гледна точка върху провеждането на този урок (по изд."Булвест").
За днешния ми час по ЗИП БЕЛ съм предвидила работа в Помагалото на изд. „Булвест“. Трябва да затвърдим употребата на видовете реч.
В понеделник ми предстои текуща проверка по Човекът и природата. Това подготвих за моите четвъртокласници. Смятам, че е по-добре да не е само тест, а да има и въпроси с отворен отговор. Нека децата се научат и да мислят…
Урокът по Литература за днес е върху приказката на Ангел Каралийчев "Дядо Петко и баба Пена". Сигурна съм, че на децата ще им бъде забавна. Ще работим по тази презентация.
Още един продукт, сътворен с Adobe Captivate.
И аз обичам приказките, а какво остава за децата. Ще се опитам да им представя днешната по различен начин – обединявайки народната музика, с народната приказка. Надявам се децата да почувстват по-силно родното творчеств…