съпругата ми е на 50 години със 27г.стаж учителски възможно ли е да прекъсне до 56годишна възраст и последната 57-ма да работи и излезе на пенсия?моля за компетентен отговор. Благодаря предварително
моята съпруга има 30 год. учителски стаж и от 5 години е безработна.Декември месец 2009 г.навърши 57 години и доби право на ранно пенсиониране. Това право може да се ползва само от учителите, които отговарят на следните 3 условия:
1) 25 години учителски трудов стаж за жените и 30 за мъжете.
2) 57 навършени години за жените и 60 за мъжете.
3) В момента на навърщването на необходимата възраст трябва да сте на работа като учител.
Затова бяхме принудени да си намерим работа за една седмица за да отговаряме на последно условие.
Браво, г-н Данчо! "Да си намерим работа за една седмица" в училище заради пенсията! Как вашата съпруга се представи на учениците и как им обясни присъствието си в класната стая? Вие затвърдихте моите убеждения, че 70% от българските учители са в класните стаи заради пенсиите! С такива хора реформата няма да се случи, дори Павката да ги "пробужда" всеки ден с преводи за Новото образование!
Абсолютно не съм съгласна с последния коментар! Написан е от човек, не разбиращ нищо от образование. Само не ми е ясно защо си губи времето да чете и пише тук. Но, естествено,всеки има право на това. Колкото до конкретния случай,още веднъж става ясно колко са недообмислени правилата и как обикновеният човек е принуден понякога да търси нетрадиционни решения,за да може да ползва някои свои права. Нима въпросната госпожа с 27 г. учителски стаж не е допринесла достатъчно за образованието? А само защото е имала нещастието да остане безработна-да няма вече никакви права?! Нека помислим и върху това,че този едва ли е единствен случай и пак явно някой не си е свършил качествено работата.
Абсолютно не съм съгласна с последния коментар! Написан е от човек, не разбиращ нищо от образование. Само не ми е ясно защо си губи времето да чете и пише тук. Но, естествено,всеки има право на това. Колкото до конкретния случай,още веднъж става ясно колко са недообмислени правилата и как обикновеният човек е принуден понякога да търси нетрадиционни решения,за да може да ползва някои свои права. Нима въпросната госпожа с 27 г. учителски стаж не е допринесла достатъчно за образованието? А само защото е имала нещастието да остане безработна-да няма вече никакви права?! Нека помислим и върху това,че този едва ли е единствен случай и пак явно някой не си е свършил качествено работата.
катo "човек, не разбиращ нищо от образование" ще ти припомня, че в центъра на образователната система е ученикът, а не учителя с неговите социални привилегии :)
Може би г-жа ninarichy няма нужда от пари и средства за преживяване. В последните години се изживява като един "гуро" на българското образование - прелитайки от фондации в училища и обратно, и предлагайки идеи - единствени и уникални! Не очаквайте съчувствие и съпричастие към учителските неволи от нея - не изпитва такива чувства. Дали като е била учител ги е имала?! Може да очаквате само хапливи коментари!
Никой не отрича , че всичко, което се прави в училище е за ученика и за неговото добро, но е обидно и болно, когато моя близка - учителствала 35 години - се чуди със 170 лева откъде да започне!
А реформата, тя трябва да започне от друго ниво, за да има нужния резултат!
Нищо друго няма да напиша, освен това , че не си позволих да общувам на "ТИ" с Вас.
Самооценката си я направете Вие, мен са ме оценили децата и техните родители!
(.......ОПЕРАТИВНИ ПРОГРАМИ НА ЕВРОПЕЙСИЯ СЪЮЗ И ФИНАНСОВ МЕХАНИЗЪМ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ИКОНОМИЧЕСКО ПРОСТРАНСТВО:))
"В съответствие с Меморандума за разбирателство относно изпълнението на ФМ на ЕИП България получава финансова помощ в размер на 21,5 млн. евро за финансиране на проекти, в следните приоритетни области и съответстващите им фокусни области в периода 2007 – 2011 г.:
а) защита на околната среда, вкл. градската среда, посредством намаляване на замърсяването и насърчаване използването на възобновяема енергия;
б) развитие на човешките ресурси посредством насърчаване на образованието и обучението, укрепване на капацитета на местните власти и техните администрации в сферата на административните и публични услуги, както и на демократичните процеси, които ги подкрепят;
в) здравеопазване и грижа за децата;
г) опазване на европейското културно наследство. "...
Напълно излишно е да си разменяте обиди по повод на едно от поредните унизителни за гражадните нормативни безобразия в България.
Една от причините те да съществуват е "бедността" ни - универсално оправдание на малък брой среден ешелон анонимни чиновници, да измислят "икономии" в осигуряването, здравеопазването и образованието.
Другата причина, е че все още прекарваме повече време в неуместни спорове като този - вместо с обединени усилия да настоявяме за остраняване на безобразията.
Защо сме толкова лоши ,меко казано. На видимо по-младата колежка ще кажа,от собствен опит,че от прекалено изученото дете -по-голяма беда няма.То .... колелото се върти .До пенсии няма да стигнем,а и децата ни вишисти се надяват на" нечия" помощ и съвети от близките си.Къде е сигурността и ползата от това жестоко натоварено ежедневие?Жестоката безработица ще ги депресира.Голяма част от образованието е купено,специалностите ненужни,работодателите използват младите единствено за шофьори без заплати.Това е истината,нима ви стана по добре?И знаете ли ,че наистина колелото се върти и ще настигне и вас самите. ОБАДЕТЕ МИ СЕ ТОГАВА!
1) 25 години учителски трудов стаж за жените и 30 за мъжете.
2) 57 навършени години за жените и 60 за мъжете.
3) В момента на навърщването на необходимата възраст трябва да сте на работа като учител.
Затова бяхме принудени да си намерим работа за една седмица за да отговаряме на последно условие.
neli, :))
катo "човек, не разбиращ нищо от образование" ще ти припомня, че в центъра на образователната система е ученикът, а не учителя с неговите социални привилегии :)
Може би г-жа ninarichy няма нужда от пари и средства за преживяване. В последните години се изживява като един "гуро" на българското образование - прелитайки от фондации в училища и обратно, и предлагайки идеи - единствени и уникални! Не очаквайте съчувствие и съпричастие към учителските неволи от нея - не изпитва такива чувства. Дали като е била учител ги е имала?! Може да очаквате само хапливи коментари!
Никой не отрича , че всичко, което се прави в училище е за ученика и за неговото добро, но е обидно и болно, когато моя близка - учителствала 35 години - се чуди със 170 лева откъде да започне!
А реформата, тя трябва да започне от друго ниво, за да има нужния резултат!
Нищо друго няма да напиша, освен това , че не си позволих да общувам на "ТИ" с Вас.
Самооценката си я направете Вие, мен са ме оценили децата и техните родители!
(.......ОПЕРАТИВНИ ПРОГРАМИ НА ЕВРОПЕЙСИЯ СЪЮЗ И ФИНАНСОВ МЕХАНИЗЪМ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ИКОНОМИЧЕСКО ПРОСТРАНСТВО:))
"В съответствие с Меморандума за разбирателство относно изпълнението на ФМ на ЕИП България получава финансова помощ в размер на 21,5 млн. евро за финансиране на проекти, в следните приоритетни области и съответстващите им фокусни области в периода 2007 – 2011 г.:
а) защита на околната среда, вкл. градската среда, посредством намаляване на замърсяването и насърчаване използването на възобновяема енергия;
б) развитие на човешките ресурси посредством насърчаване на образованието и обучението, укрепване на капацитета на местните власти и техните администрации в сферата на административните и публични услуги, както и на демократичните процеси, които ги подкрепят;
в) здравеопазване и грижа за децата;
г) опазване на европейското културно наследство. "...
Напълно излишно е да си разменяте обиди по повод на едно от поредните унизителни за гражадните нормативни безобразия в България.
Една от причините те да съществуват е "бедността" ни - универсално оправдание на малък брой среден ешелон анонимни чиновници, да измислят "икономии" в осигуряването, здравеопазването и образованието.
Другата причина, е че все още прекарваме повече време в неуместни спорове като този - вместо с обединени усилия да настоявяме за остраняване на безобразията.