Здравейте! Някой от вас дали работи с учебника "Диалог с Россией" в 9 клас? Той е за ПП, но е утвърден он МОНМ за ЗП. Според вас колко учебни часа може да се работи по него? А да се продължи в 10 клас?
Здравейте! Не съм работила по този учебник, защото не ми харесва. Но, според мене, всеки един може да се използва две години. Само трябва да се съобрази с изискванията за двата класа. И просто да се използват материалите в учебника. Аз така съм направила с "Контакт1". Използвам го за девети и десети клас за втори чужд език. Но това е учебникът, който излезе преди години, и който всъщност е най-добър от почти всички, които са излизали. Има и "Приглашаем в Россию", но е толкова скъп, че никой не иска да си го купи. Честно казано, не бих работила с учебник на Галина Изворска.По простата причина, че нещата в "учебниците" й се повтарят - текстове, упражнения. Не си струва просто.
За жалост по руски език вече е твърде смело човек да обучава. Няма подходящи учебници, а старите, кой знае защо, не се издават или не се одобряват. Имаше едно издателство "Лодос", което издаваше "Контакт"1-4 на Лесневски и др., но сега пък други пускат в обръщение "Контакт - наш адрес....", който няма нищо общо с предишния и за мене е неизползваем. Но...всеки сам си преценява. Някога имах един експерт по ЧЕО, който казваше, че няма стари учебници, същото го казва и сегашната експертка, което им прави чест. В края на краищата трябва да научим децата, колкото и скандално да прозвучи това на някои "големи" учители.
За жалост по руски език вече е твърде смело човек да обучава. Няма подходящи учебници, а старите, кой знае защо, не се издават или не се одобряват. Имаше едно издателство "Лодос", което издаваше "Контакт"1-4 на Лесневски и др., но сега пък други пускат в обръщение "Контакт - наш адрес....", който няма нищо общо с предишния и за мене е неизползваем. Но...всеки сам си преценява. Някога имах един експерт по ЧЕО, който казваше, че няма стари учебници, същото го казва и сегашната експертка, което им прави чест. В края на краищата трябва да научим децата, колкото и скандално да прозвучи това на някои "големи" учители.