Решаване на конфликти в началното училище

Здравейте! Поздравления за това, което сте създали! Благодаря за приятните мигове с полезните статии, които намирам тук! Ще се опитам и аз да съм полезна с нещо. Бих искала да споделя нещо, което съм правила с учениците си и действа! Ще се радвам, ако съм  била полезна на някой със статията си! Предлагам ви една тема от курса на обучение по "Общуване и конфликти в начален курс"- Развиване на способностите за взаимно разбиране.
   1 задача: Изслушване-въвеждаща задача: Защо слушането е важно?
Време:5 минути
Цел: Мотивиране учениците да бъдат добри слушатели
Протичане:
       1.Попитай учениците защо слушането е важно
       2.Запиши отговорите на постер, или на дъската
 По-нататъшни въпроси:
    *Какво става, когато не слушаш нещо внимателно, а после съжаляваш за това?
    *В какви ситуации става така, че може да се случи нещо опасно, когато не слушаш?
   2 задача: Разпознаване на видовете поведение, показващи дали някой слуша или не.
 Протичане:
           1.Помоли някой от класа да излезе и да ти разкаже любимия си детски филм.Покажи как изглежда невнимателното, лошо слушане:
-гледай настрани
-бъди отегчен
-прекъсвай
-поглеждай часовника си
-смей се в неподходящи моменти
          2.Прекъсни ролевата игра след няколко минути и помоли класа да ръкопляска на разказвача.
          3.Задай следните въпроси на класа
   -Дали слушах това, което ми разказваше.....?
  - По какво разбрахте , че не слушах?
  - Какво в моето поведение показваше, че не слушам?
  - Как мислете , че се чувстваше... като знаеше, че не го слушам?
          4. Напиши на дъската видовете поведение, показващи, че някой не слуша човека срещу него
          5.Помоли друг ученик да излезе и да разкаже любимия си филм. Демонстрирай добро слушане.
          6(Стъпките се повтарят -както при лошото слушане)
          7.Обратна връзка

   Следва продължение...............