...видима проява на чувството за обреченост на хората от професията - т.е. усещането, че нищо друго не могат да правят, че уменията от тяхната професия не са нужни в никоя друга работа и затова като загубят учителското си място - никога никой няма да ги вземе на работа. Не знам кое от всички обстоятелства подхранва това ужасно усещане, но много бих се радвала да знам. И някак да направим по-видими всички примери на учители, които работят друго, справят се много добре с неучителска работа и не се смятат за обречени само защото са избрали учителската професия. Според мен жената не е на пенсионна възраст, просто отчаянието на лицето й прави да изглежда по-възрастна отколкото е.
ПП. Нинче, къде я видя обектива ти (ако сничката е твоя)? Бих отишла там да поговорим, да видя дали мога да помогна с нещо, ако е някъде из София.
Мерси на Нина за линка към снимката още днес ще огледам частта на посочената улица, която е около офиса ни. Ако я намеря жената ще ви пиша.
ПП. Коментарите на читателите в периодичното издание публикувало снимката са ужасни в по-голямата си част. Дори ако случаят е екзотична стратегия за просене - пак не заслужава особено гадните коментари за учителите.
За съжаление реалността е такава. Тази жена едва ли е пенсионерка. Само погледнете колко обяви има за желаещи да гледат деца за допълнителни доходи. Става така, че дори работещите желаят да работят допълнително, защото парите не им стигат, за да издържат семействата си.
Може да ви се сторя коравосърдечна, но според мен просията не е вариант. Винаги има други варианти - гледане на деца, продаване в магазин.... Отговор от рода на "хора на тази възраст не ги приемат на работа" просто не отговаря на истината.
Аз нямам проблем с възприемането на двете неща. Защото знам, че връзката "училището съществува заради децата" е разхлабена до обществено недопустими нива. Но това все още вълнува мен и шепа двуноги - т.е. нищожно малцинство, статистически пренебрежимо.
ПП. Даже ми стана смешно защото първата таблица е копи пейст от текст, който съм писала лично аз през 2006 г. Първо грешно е преписана данната за 2003/2004 - която е 3,09% а не 3,90 %. Второ - одиторският доклад в който е поместена е от края на 2008 - когато липсващата данна в долния десен ъгъл на малката таблица вече е била публикувана. И е 2,9%
За любознателните слагам пълната таблица с данни на НСИ, защото и в голямата тяблица има грешно посочени данни, в сравнение с Официалната ежегодна публикация "Образвоание и обучение в РБългария"
...защо неадекватност? ... защо статистики?....защо анализи? Аз виждам една нещастна жена, смазана, предaла се! Не всички сме силни и борбени! Не всички устояваме на урагани! А тази жена е пометена от урагана -живот (ако не е някаква фотопровокация). Тя търси помощ! Тя търси подкрепа! Ами какво има да се разсъждава - който може да помогне!
(Но дано не е спекулация и отново подигравка към съсловието)
.... знаете ли, върнах се на снимката! Много ми е позната нейната физиономия, и ако е жената, за която мисля, тя наистина е колежка и има огромна трагедия в нейния живот! дано не е тя, но ако е тя, наистина не говорете за неадекватност, а за огромно човешко и майчино нещастие! Не знам, не съм сигурен! ...дано не е тя!
Защото професоре, когато децата намаляват и учителите ще намалеят.
Това неприятно явление има
а) демографски причини, които не са виновно причинени нито от останалите на работа учители, на директорите на училища, на инспекторите или на министрите на образованието. Но много често (с активното съдействие на синдикатите) съкращаването на учители поради липса на деца за обучение и възпитание се представя като грешка на някого, причинила щети на учителите.
б) учебно-социални причини, които никой не припознава като своя грешка нито в училище, нито в системата за социално подпомагане на най-уязвимите семейства с деца. По тези причини - ежегодно училището губи между 20 000 и 30 000 обучаеми деца (като през 2007-2008 уч. година - 5000 от "изгубените" са били в начален етап на обучение). Т.е. освен общото намаление на броя на учителите по причините от т. а) още поне 1000-1100 учители годишно стават "излишни", защото децата спират преждевременно да ходят на училище.
ПП. Вчера обходих бавно улицата, на която е правена снимката от ввоенна академия до Драган Цанков. Нямаше я жената. В неделя като се прибера от командировка ще разгеладм другата част - от Драган Цанков до НДК. Ако я намеря - ще пиша.
..помните ли случая на убитото от полuцая момиче преди няколко години? Ами, подозирам, пък и прилича на нея, че тази жена е нейната майка! Тя беше колежка, май по музика преподаваше. Не съм много сигурен, но мaй е тя! Така че съм съгласен със статистиките, Мария, но зад някои случаи стои просто една човешка трагедия!...
Shogun, ако е същата жена, за която всички по-горе говорят, не се е канела да работи в детска педагогическа стая, а са настоявали в ОНЗИ момент да започне работа там. Знам, че не след дълго са забравили за настояването си.
Въпреки всички коментари, от снимката у мен остава усещането за БОЛКА, и ако това е майката на убитата Елеонора, усещането ми не ме е подвело.
По отношение на статистиките.... Отдавна имам усещането, че на статистики в България вярват само статистиците и онези, които са им поръчали статистиките.
Образование
· 31.05.2009
· ninarichy
Според мен е пенсионирана учителка. Но усещането ми е БОЛКА!
Мизерни учителски заплати - мизерни пенсии за пенсионираните учители!
...видима проява на чувството за обреченост на хората от професията - т.е. усещането, че нищо друго не могат да правят, че уменията от тяхната професия не са нужни в никоя друга работа и затова като загубят учителското си място - никога никой няма да ги вземе на работа. Не знам кое от всички обстоятелства подхранва това ужасно усещане, но много бих се радвала да знам. И някак да направим по-видими всички примери на учители, които работят друго, справят се много добре с неучителска работа и не се смятат за обречени само защото са избрали учителската професия. Според мен жената не е на пенсионна възраст, просто отчаянието на лицето й прави да изглежда по-възрастна отколкото е.
ПП. Нинче, къде я видя обектива ти (ако сничката е твоя)? Бих отишла там да поговорим, да видя дали мога да помогна с нещо, ако е някъде из София.
Мерси на Нина за линка към снимката още днес ще огледам частта на посочената улица, която е около офиса ни. Ако я намеря жената ще ви пиша.
ПП. Коментарите на читателите в периодичното издание публикувало снимката са ужасни в по-голямата си част. Дори ако случаят е екзотична стратегия за просене - пак не заслужава особено гадните коментари за учителите.
А така да седи и да чака някой да й даде....Как приемате написаното "Учителка съм. Останах без работа" и извадката от одиторски доклад:
При изпълнението на проекта „Предотвратяване на отпадането от училище в България” е събрана информация за процента на отпадналите ученици:
според МОН
според НСИ
Отпаднали общо
Отпаднали общо
2003/2004 г.
2,16%
2003/2004 г.
3,9%
2004/2005 г.
1,99%
2004/2005 г.
2,95%
2005/2006 г.
1,23%
2005/2006 г.
н/д
Националният статистически институт публикува следните данни, свързани с темата:
Публикувани данни от НСИ
2004/20005 г.
2005/2006 г.
2006/2007 г.
1. Брой общообразователни и специални училища
2784
2 757
2 634
2. Брой записани ученици І-ІV клас
290 017
273 045
267 584
3. Брой записани ученици V-VІІІ
312 480
295 160
276 057
4. Брой записани ученици ІХ-ХІІ
373 160
367 350
357 286
5.Брой напуснали ученици
20 800
няма данни
няма данни
Аз нямам проблем с възприемането на двете неща. Защото знам, че връзката "училището съществува заради децата" е разхлабена до обществено недопустими нива. Но това все още вълнува мен и шепа двуноги - т.е. нищожно малцинство, статистически пренебрежимо.
ПП. Даже ми стана смешно защото първата таблица е копи пейст от текст, който съм писала лично аз през 2006 г. Първо грешно е преписана данната за 2003/2004 - която е 3,09% а не 3,90 %. Второ - одиторският доклад в който е поместена е от края на 2008 - когато липсващата данна в долния десен ъгъл на малката таблица вече е била публикувана. И е 2,9%
За любознателните слагам пълната таблица с данни на НСИ, защото и в голямата тяблица има грешно посочени данни, в сравнение с Официалната ежегодна публикация "Образвоание и обучение в РБългария"
...защо неадекватност? ... защо статистики?....защо анализи?
Аз виждам една нещастна жена, смазана, предaла се! Не всички сме силни и борбени! Не всички устояваме на урагани! А тази жена е пометена от урагана -живот (ако не е някаква фотопровокация). Тя търси помощ! Тя търси подкрепа! Ами какво има да се разсъждава - който може да помогне!
(Но дано не е спекулация и отново подигравка към съсловието)
ПРОСТО ПОМОГНЕТЕ!
.... знаете ли, върнах се на снимката! Много ми е позната нейната физиономия, и ако е жената, за която мисля, тя наистина е колежка и има огромна трагедия в нейния живот! дано не е тя, но ако е тя, наистина не говорете за неадекватност, а за огромно човешко и майчино нещастие! Не знам, не съм сигурен!
...дано не е тя!
Защото професоре, когато децата намаляват и учителите ще намалеят.
Това неприятно явление има
а) демографски причини, които не са виновно причинени нито от останалите на работа учители, на директорите на училища, на инспекторите или на министрите на образованието. Но много често (с активното съдействие на синдикатите) съкращаването на учители поради липса на деца за обучение и възпитание се представя като грешка на някого, причинила щети на учителите.
б) учебно-социални причини, които никой не припознава като своя грешка нито в училище, нито в системата за социално подпомагане на най-уязвимите семейства с деца. По тези причини - ежегодно училището губи между 20 000 и 30 000 обучаеми деца (като през 2007-2008 уч. година - 5000 от "изгубените" са били в начален етап на обучение). Т.е. освен общото намаление на броя на учителите по причините от т. а) още поне 1000-1100 учители годишно стават "излишни", защото децата спират преждевременно да ходят на училище.
ПП. Вчера обходих бавно улицата, на която е правена снимката от ввоенна академия до Драган Цанков. Нямаше я жената. В неделя като се прибера от командировка ще разгеладм другата част - от Драган Цанков до НДК. Ако я намеря - ще пиша.
Shogun, ако е същата жена, за която всички по-горе говорят, не се е канела да работи в детска педагогическа стая, а са настоявали в ОНЗИ момент да започне работа там. Знам, че не след дълго са забравили за настояването си.
Въпреки всички коментари, от снимката у мен остава усещането за БОЛКА, и ако това е майката на убитата Елеонора, усещането ми не ме е подвело.
По отношение на статистиките.... Отдавна имам усещането, че на статистики в България вярват само статистиците и онези, които са им поръчали статистиките.