Навсякъде ли не се приемат добре новите учители?
Здравейте, колеги!
Интересно ми е да разбера навсякъде ли е така или съм попаднала на неподходящо място и колектив?
Не е имало съвет, оперативка или просто събиране, на които да не ние натяквано колко проблеми създаваме новите, как не сме им удобни, все ние грешим. Новите това, новите онова. В началото се впечатлявах, но вече не го приемам толкова присърце, явно е някаква тактика, защото ни мъмрят за очевидни неистини.
А една от колежките си позволи да ни обиди с идиоти. Каза, че това нашето поведение граничело с идиотизъм.
Никой не ни въведе в работата, никой не ни обясни особеностите и порядките на училището - пуснаха ни по течението и да се спасяваме.
Не хленча, само споделям и питам и при вас ли е така. Аз за себе си зная, че си върша работата както трябва, а който ме критикува в повечето случаи е неоснователно и не постига целта си да всее страх у мен.
Интересно ми е да разбера навсякъде ли е така или съм попаднала на неподходящо място и колектив?
Не е имало съвет, оперативка или просто събиране, на които да не ние натяквано колко проблеми създаваме новите, как не сме им удобни, все ние грешим. Новите това, новите онова. В началото се впечатлявах, но вече не го приемам толкова присърце, явно е някаква тактика, защото ни мъмрят за очевидни неистини.
А една от колежките си позволи да ни обиди с идиоти. Каза, че това нашето поведение граничело с идиотизъм.
Никой не ни въведе в работата, никой не ни обясни особеностите и порядките на училището - пуснаха ни по течението и да се спасяваме.
Не хленча, само споделям и питам и при вас ли е така. Аз за себе си зная, че си върша работата както трябва, а който ме критикува в повечето случаи е неоснователно и не постига целта си да всее страх у мен.
Преди 4 години, когато започвах работа като учителка имах късмет и попаднах на хора, които ми помагаха за каквото имах нужда и никога никой не ми е отказвал, но сегашното училище е ужасно и всеки дърпа за себе си. Така че има си и хора, и хора.
За пореден път ще кажа, че женските колективи са 'змиярник".
Много жалко, Lilqna, че работиш в такъв колектив. Сигурно ти е доста трудно. Разбирам те напълно (като млад учител), макар и да не съм изпитала подобни отношения на гърба си.
sisi, имам предложение... Но ти трябва компютърен кабинет или поне 1 компютър със CD. Преди две години от общината ни дадоха 1 компактдиск озаглавен "Букварчето". Вече две години занимавам децата от лятното училище с него и на тях много им допада. Особено песничките - те са 3 - за буквите, за цифрите и 1 за рожден ден.
Незнам как се прилага реално в час с 1 клас, но ако имаш възможност, потърси го. На нашите начални учители им хареса.
Да наричаш колегите си идиоти, означава, че самият отговаряш на това определение. Такъв човек няма място сред хората, определящи себе си като педагози!
Когато започнах работа, заварих група учители, на които предстоеше скорошно пенсиониране. Една от тях беше определена да ме въведе в работата, но каква беше моята изненада, когато аз разбрах, че тя през всичките тези години не беше пипнала да прочете някаква педагогическа литература. Така че всъщност стана обратното – аз влязох в ролята на неин обучител и се наложи да я спасявам няколко пъти при внезапни проверки, като й нахвърлям набързо хода на урока.
Тя ми беше благодарана и много ме обичаше, но онова, което леко ме потрисаше и никога няма да забравя, беше любимият й израз, с който се обръщаше към мен: "Поля, мама, ама много си ЕнтелЕгентна!" :):):)
сиси, аз имам подробно разработени уроци за първи клас на "Просвета", на доц. Станка Вълкова, понеже съм свикнала да си развивам уроците едва ли не дума по дума, но не са качени на компютър, защото преди 4 години, когато моите ученици бяха първолаци, нямах принтер и пишех в тетрадка.
Моят съвет е да ползваш алтернативните комплекти - примерно на "Убенова" и "Булвест" като помагала за разнообразяване на работата, защото те са съобразени с новата програма. Разбира се и много други сборници и помагала също могат да се ползват избирателно.
А сега за новите учители и колективите:Озлобяли са всички, не допускат до себе си и до компанията си нови докато не го проучат до 9 коляно, сдушили са се по 2 по 3 в групички и дори оказват влияние върху директорското мнение за разни неща.
А и директори има , които се вслушват в слухове(вярни или не)
Тежко нба такова училище и на такива ученици, където няма колектив сред учителите.
А сега с тези различни заплати (ако това стане ) Нещата още по-зле ще станат.
Искам да ви кажа също, че има учители, които дори водят клюкарски разговори с учениците по време на час и ги разпитват за работата на други колеги, за прякорите им, за интриги ако има сред учителите , децата какво знаят , как го интерпретират те, и си умират от удоволствие, когато учениците (колко им трябва на децата да си кажат ) се изказват по адрес на учители.
Малко объркано стана, но аз имам такива наблюдения от неща споделени вкъщи от престоя на сина ми в училище.(в разговорите на децата стоят интригите мецду учителите-това е гадно)
Искам да пиша тук много ми харесва , още не съм прегледала всички теми, но ще го направя.
За идеи за сиси ще помисля след малко и пак ще пиша.
чашка, чанта, чук, чиния
със чадърче завърти я
чази чудна чучулия
с буква Ч ти птодължи я.
или
с рисунка на чадър, чучулкига(може с песничката сладкопойна чучулига)
или
ти си объркала думичките-те да ги поправят
масовник, ладър, петка(четка)четворка
и за сега това ми идва на акъл.
Нали това ще служи за въведение, а после постепенно преход към учебника.
надявам се да съм била полезна
обичам да се занимавам с такива неща.........
Не е приятно да не ви приемат в колектива, млада колежке, но опитайте се да покажете на възрастните, че сте амбициозна, знаеща и можеща. От-начало ще ви критикуват, ще ви преценяват, може и да ви иронизират, но по-късно ще се съобразяват и ще се съветват с вас, нужно е да им дадете време. Радвайте се на любовта на учениците си . Тези цветя са способни да ви разбират и оценяват по достойнство. Те са отворени за приятелство и ще ви отговорят с преклонение и уважение.
И аз съм плакала, и много ми е било трудно, но сега си влизам в класа и не им обръщам внимание на недоброжелателите и завистниците в учили-ще. Имам приятелки, с които мога да споделя радост и болка. С тях ежедневно общувам и знам, че няма да ме предадат и винаги ще ми по-могнат, за което съм им благодарна. Желая и на вас скоро да намери-те съмишленици в училище, отворили сърцето си за вашето приятелство.
Сроделям мнението на колегите, които са се включили в обсъждането, че отношенията в учителските колективи ще се изострят и атмосферата ще бъде доста нежежена с въвеждането на новия начин на заплащане, но мисля, че е справедливо трудолюбивите да вземат повече. Има учители, които не са си купили една педагогическа книга, не желаят да се учат, не четат и винаги шмекеруват, нека да си получат съответното възнагражде-ние за това. Но дълбоко се съмнявам в системата за заплащане, която ни се предлага, повече ми прилича на "разделяй и владей".
Млади колеги, дерзайте! Трудностите каляват волята и ни правят по- устойчиви на хорската злоба.
Сиси, знам че можеш и ще се справиш отлично с урока. Ти най-добре познаваш децата си, техните възможности и потребности. Уверана съм, че имаш колеги, които да те подкрепят морално и да ти помогнат. Желая ти успех от сърце! Пиши, когато мине урокът, може да поставиш началото на страница с разработки на уроци в помощ на началния учител.
Допускам варианта и ти, Lilqna, да не си цвете. Ей сега се занимавам с едни статистики за края на срока и една млада колежка-класна много ме ядоса, защото на доклада си за края на срока от 8 оценки беше изчислила погрешно 7. Няма да кажа, че колежката е и***т, но определено и липсват елементарни неща от основното образование.
Съвет от мен - намери си приятели колеги. Ако от 50-60 учители не можеш да намериш 1-2 приятели, ако от 150-200 ученика, на които предаваш, нямаш поне на 20-30% (минимум) уважението, ти си НЕ ТРЯБВА да си учител.
Съвет от мен - един престижен ръководител на престижно училище трябва и да уме да учи колегите си, и да им помага, и да ги направлява. Професията учител се учи цял живот, тя не е даденост. От престижния пост може да се сгромолясаш за миг в небитието. Виж телевизията, която разбирам, че редовно следиш.
За съжаление вече мисля да сменя училището, че даже и професията.
Мисля, че е невъзможно да има толерантност и разбиране в този колектив. Непонятно ми е какво ги озлобява толкова. Трудно ми е да се развивам на такова място.
Каквото се иска от мен - правя го(в началото с желание, сега не толкова), но усещам преднамерено спъване на работата ми, което само ме разочарова.
Не съм съвсем млад и зелен кадър, работила съм и на друго място. И там е имало интриги, но е имало и граници, които не са били прекрачвани. Като че ли нивото на интелект и етика беше малко по-високо.
С огромно съжаление си правя тези изводи, но такава е реалността.
Старая се това да не се отразява на учениците ми и те да не стават свидетели на нашите взаимоотношения.
Ако може разяснете. Иначе какво да ти кажа Лили, и в други колективи е така (имам предвид ущилищтни)Борбата за надскачане е голяма , няма йерархия, всеки си мисли тая с какво е повече от мен(нали всички са с едно образование).
Бягай от тоя колектив.