НА СТАЧКА, НО ПАК РАЗЕДИНЕНИ

Доротеа,   :)

  Позволи ми да споделя мнението си, че моментът не е особено подходящ за възмущения и себебичуване. Сега ви е нужна солидарност, ведрина и твърдост в отстояване на позициите си. Всякакви негативни коментари ще нагнетяват напрежение, което и без друго няма да липсва.

  Вместо върху критиките, аз бих се концентрирал върху, ... т.е. бих ви подсказал... Всъщност това е молба към всички учители, които четат тези редове: в часовете и дните на протест мислете, обсъждайте и създавайте ОБРАЗА НА БЪДЕЩЕТО- вашия перфектен свят.

  Свят, в който

учениците ви идват винаги, всеки ден до завършване на 12-ти клас, сияйни на училище, а вие сте ведри, горди и въодушевени от постигнатите резултати;

Директорката ви е мощен закрилник и вещ организатор;

Министърът - велик стратег, а екипът му е от знаещи и можещи неуморни работници, истински радетели за възхода на нацията и човечеството;

Родителите - любящи майки и бащи с безкрайно уважение към всеки учител, с възторжена готовност за съвместна работа с вас и малките;

Предприемачите и фабрикантите - човеци с остър ум и големи сърца, с преклонение към знанието, населяващо безкрайната човешка душа, и с истинска бащинска грижа към създаденото от природата;

Първите ви помощници са армия мъдри общественици, за които проблемите не се наричат "проблеми", ами “предизвикателства”, и за които опазването на детския творчески порив е най-висшата от всички висши цели;

Обществото е общество на ентусиазъм, любов и красота; на пълноценни, окрилени от велики идеали свободни хора!

 

Бъдете БОГОВЕ! Дайте ни бъдеще!

Много хубаво, Павел, само че битието определя съзнанието. Ако си в казана на ада, не мислиш за рая.

  Наистина ме накара да се усмихна, Павел.Това,което си ни написал е повече от прекрасно.Дори ме накара да се размечтая !Но преди малко като слушах новините и стана ясно ,че скоро светлина в тунела няма да има ,  отново  губя визията за нашия перфектен свят.
 Знам,че всички лектори ,особено онези от чужбина ,точно това ни казват,че трябва да   мислим позитивно и че там онова време ни е дало едно друго възпитание,което сега не е полезно,но както е казала   "tigra" трудно е  като си  в един лабиринт без изход да мислиш  позитивно и оптимистично.
  Но ще се опитаме,вероятно това е изхода от ситуацията.

Аз ти обещах ти рай и рай ще бъде, но трябва да ми помогнеш малко.

Тук естествено следва да се зададе въпросът "Как и с какво?" :)

    Ох,Павел, Павел, много си ми симпатичен, но недей с това светло бъдеще.Там, в Италия, сигурно ти се виждаме като пчелички,но ние вече сме толкова изнервени и обезверени.Отвсякъде се чуват тъпизми от рода колко деца били останали без надзор заради стачката, как сме били безотговорни към бъдещето на тези деца и тем подобни.Журналистите във всички медии, без изключение, са отрицателно настроени.Не чух и не видях вчера дори един доброжелателен репортаж - все отнасяха проблема към децата и т.н.Като че ли само ние имаме грижата за чуждите деца.Ами за нашите? Лошото за мене е друго.Всичко изглежда като че само за заплатите си стачкуваме.Жалките ни синдикати, за които съм писала и друг път, яхнаха нашето недоволство.Но обществото наистина смята, че само за пари "ревем".А има за толкова, дори по-важни неща, за които трябва да се мисли.Новата програма,или как беше там - Стратегията за развитието на средното образование,тепърва ще ни поднася изненади.Сега децата са само в шести клас, а като стигнат до осми - тогава пък какво ни очаква един Господ знае.И сигурно оня тарикат Вълчев.Тогава ще имаме големи сътресения по училищата.Според мене нещата трябва да идат и в другата плоскост, не сама за заплатите.
   Обезпечеността на новата учебна година е ужасна, но никой от синдикатите не  повдигна въпроса на преговорите.Може да изглежда несериозно, но и тази година започваме без документация.Няма дневници, няма бележници, няма осигурени безплатни закуски за децата и т.н.За какво тогава си говорим? Вълчев ни заплашва, че ще ни съкрати ваканцията и ние мълчим и като че ли не смеем да му кажем, че той няма право на такива действия;че стачните дни не се отработват - ама че чудо! иначе бихме станали за смях.Ще постачкуваме, пък после ще си ги отработим.Ха-ха!Тогава, колеги, няма да имаме нужда от стачен фонд.

Министър Вълчев защо позволява да не се учи по изборите, тъй като всеки път училищата се ползват за избирателни секции, а понеделникът след тях е неучебен. На балотажите също е така. Значи тези два дни не са фатални, родителите тогава не се оплакват.Знае ли обществото, че учителите тогава ги пращат в принудителен платен отпуск, за които пък някои хора толкова им завиждат.

Скъпи учители,

 

Казвал съм, но ще се повторя сега и още 100 пъти, ако се наложи: в момента вие се борите срещу цяла една потисническа система, чиито основни части са:

• Министерство на образованието и науката (и всичките му подразделения!),
• Министерство на финансите,
• Парламентарната комисия за образование,
• Българска национална телевизия,
• дузина "любими на народа" всекидневници, но всъщност инструменти за продължителна дезинформация и поощряване на неграмотността,
• милион-два истински неграмотни несретници,
• хиляди журналисти-лакеи,
• десетки хиляди агенти и сътрудници на комунистическата репресивна машина (на подчинение на КГБ) по настоящем видни политици, предприемачи и финансисти.

Какво очаквате? Всички, и особено много медиите(!), да ви прегърнат с обич?! ...?!! 

 

Вие сте герои! И няма начин протестът ви да не успее! (Ако искате, ще отворим тема и за това, какво разбирате под успех на стачката.) Но очаквате ли чудеса, гледате ли телевизия, вярвате ли й, ще страдате много. Ще се мъчите, защото ще имате повод да се съмнявате в успеха си, а той Е НЕМИНУЕМ! С вас са всички будни хора. Няма как да не са! Повярвайте и го запомнете, за Бога!

Аз ги виждам нещата по друг начин. Медиите са си медии, стачката си е стачка. Показахме масовост и решителност и това се вижда от обществото. Колкото повече и колкото по-дълго, толкова по-голям проблем за управляващите. Само с медии не могат да ни спрат, може да се мъчат да пречупят мотивацията ни, но пък за щастие получаваме доволно ниски заплати, което трудно се забравя. Твърдо трябва да си държим на 100-те процента, всеки пазарлък ще ни коства моралната победа и си мисля, че в един момент правителството ще се радва да ни ги даде. Защото парите определено ги има, колкото и да ни повтарят обратното.

А за вземането от ваканциите - коледната и априлската са по 5 дена, значи трябва да вземе после и от лятната. Съмнително ми е някак си... Абитуриентските се заплануват отрано....матури, кандидатстване, поне месец после кампания по приема...ами ако по матурено време стачката се възобнови...ще видим. Засега поне един месец трябва да постачкуваме да им покажем кой кой е.

В стачното споразумение синдикатите спокойно могат да поставят и условието стачката да не се отучва, т.е. краят на учебната година да не се променя. Как мислите?

Съгласен!

Много добре казано, Имхотеп 

Само ме съмнява дали синдикатите могат да поставят в стачното поразумение изискване да не се отучва стачката. Ако не я отучите, всички зрелостници и 7 класници имат основание да осъдят МОН, че не са си получили пологаемата се подготовка и това ги е направило неконкурентни на изпитите.  Така, че не виждам как, който и да е министърът, ще се откаже от правото си да "удължава" срокове и учебна година, докато се отучи всичко пропуснато.

За разлика от всички останали работодатели, точно учителските имат законово задължение да осигурят точно определено "количество образователни услуги" на всички граждани до 16 г. По Конституция. Съответно другите работодатели по време на стачка просто пропускат ползи или инкасират загуби, а вашият се оказва "нарушител на Конституцията". Затова и са му дали извънредни оръжия за справяне - като правото да разпореди кога да се учи и отучва.

Това трябва да се провери. Все пак стачката не е природно бедствие, дървена или грипна ваканция. В момента се води някакъв учебен процес, макар и по 1-2 часа на ден. По някои предмети часовете ще бъдат взети изцяло. Мисля, че трудно може да се изчисли за цялата страна докога трябва да се учи, защото стачката във всяко училище си има специфика. Сигурно има училища, които не стачкуват. Ако има такива, които са си взели часовете и им е позволено да приключат по-рано, техните ученици ще имат повече време за самоподготовка за кандидатстване след 7, 8 и 12 клас. Никак не е справедливо.

Какво значи да се отучва стачката. А когато зорноволно всяка година сме в грипна или дървена ваканция? Защо никой тогава не пита за материала. Пък и никой не обяснява на обществото , че съществува т. нар. запас от време и  че ние сме в него сега и  затова никой не се интересува от стачкуващите учители.