Учител,който може да бъде заменен от машина,трябва да бъде сменен......и трябва ли. И как да мога да ползвам -всеки ден дори, тази машина. Правила съм го и зная колко резултатно е. Но това тук бе изумително резултатно,изумително-една машина и един бабин облак: :) Ей за такива неща.
Дано не си пропуснала да се замислиш върху най-важното послание на Митра - в една група деца ученето и научаването се случват спонтанно и (по-добре) без учител. "Бабата" само поощрява и подсказва, но не налива нищо в главиците им!
Когато разполагат с леснодостъпни източници на информация - интернет, библиотека или ненатрапчив... "съветник"/приятел, децата учат, разбират и научават онова, което им е интересно, и без намесата на възрастен "експерт".
Не съм.И ей такива неща винаги "нахъсват" за работа/ поне мен/,така че се радвам за споделеното. И как това да се случи и у наше село,ама не само епизодично. А компютърното обучение да е вкарано като задължителен предмет още в начален курс , където подобно спонтанно учене би било не само възможно ,но и регламентирано.....
Дано не си пропуснала да се замислиш върху най-важното послание на Митра - в една група деца ученето и научаването се случват спонтанно и (по-добре) без учител. "Бабата" само поощрява и подсказва, но не налива нищо в главиците им!
Когато разполагат с леснодостъпни източници на информация - интернет, библиотека или ненатрапчив... "съветник"/приятел, децата учат, разбират и научават онова, което им е интересно, и без намесата на възрастен "експерт".