Колегите от Тийн учител
Вчера разглеждах сайтове, свързани с образованието. Както си щраках тук и там, случайно попаднах на публикация, която правеше реклама на нов проект на "Алтер-Натива". Зачетох се и установих, че това е образователен сайт в помощ на тинейджърите. Ще ви цитирам откъс от статията:
„...Изключителен показател за успешното приложение на "тийн учителя " в помощта ни към нашите потребители е изключително бързото нарастване на интереса към него и посещаемостта, която надхвърли всички наши очаквания...
... Доклади, теми, есета, съчинения, анализи, реферати, курсови работи, всичко това напълно безплатно единствено в Тийн Учителя, на вниманието на всички ученици..."
Хм, интересно, казах си аз, и ние тук имаме същите идеи, но още не сме ги развили, защото общността е открита съвсем скоро. Я да погледна как изглежда сайтът на „тийн учителя". Кликвам върху посочения линк, и се зарежда ето тази страница. Вляво виждам названията на разделите и си избирам първо да разгледам български език.
Първата статия е озаглавена „Пълен и непълен член". Чудесно, я да видим колегите как са обяснили правилото:) Зачитам се и през ума ми минава мисълта, че статията си я бива, но примерите можеха да се дадат далеч по-прегледно - всеки на нов ред, а не със звездичка.
Така, след това решавам да прочета статията за Точката. Още в началото ми прави впечатление, че буква „к", навсякъде е написана като главна, независимо, че се намира на различни места в думата:
„...Най-често точката е знаК за Край на едно изречение. На този знаК..."
Аз обаче решавам, че това е направено нарочно и си казвам, че тия даскали тук явно са големи зевзеци, щом така пишат.
Малко по-надолу виждам, че и „ж"-то е главно, нищо че е по средата на думата:
„...След цифри при изреЖдане..."
А после и „в"-то... и на мен взе да ми идва в повече:
„...В Края на изречение, Когато заВършВа със съкратена дума..."
А бе това да не е някакъв нов, по-модерен начин за писане в web, а аз да не знам?
Продължавам да чета, като избирам статията за гласните. Там вече се мина всякаква граница, защото срещнах писаници като тези:
„...':::'к ^^имание^^БуКВап">" :':Й7; ^' ^.^^'.'щначаВаге^пуйлми.,,.;.:...."
(Тук стана ли ви ясно какво е написано?)
„...ТаКоВа е положението и В североизточните гоВори. В западните гоВори на мяс---"-"**" ча _'! {ари>'^Лсс1р^г*а: Е 1а м;;бииа ^ла^.ча ^^ .тяОм^и ^с*М^ I- {лети летни], а Й някои югоизточни гоВори - само я (лято - лятни)..."
(А от това какво разбрахте? Защото аз абсолютно нищо.)
Стигайки дотук, вече бях напълно объркана какво става и какви са тези неразбираеми символи. И изведнъж се сетих! Такова нещо може да се получи, когато един текст е „четен" през програмата Fine Reader и след това конвертиран в Word. Ако буквите в текста са написани с по-различен шрифт, или просто са били по-бледи, тя си ги разчита по свой начин, със символи близки до тези букви. Също така често пъти заради даден особен шрифт, тя конвертира някои малки букви като „к", „ж", „в" в главни. Когато се появи такъв проблем, единственото решение е да редактираш грешките на ръка.
И така, намерих аз обяснението за странните символи, но не можах да разбера следното: защо един, уважаващ себе си, образователен сайт допуска подобни гафове, и то в раздел "Български език"? Изобщо някой там чете ли статиите, или само ги публикува?
Редакторът прочел творението му, но понеже му било неудобно направо да му откаже, взел първо да го разпитва кои класици е чел:
- Вы Тургенева читали?
- Нет.
- А Толстого?
- Нет.
- А Достоевского?...
- Нет.
Чукчата се ядосал, че така го разпитват и отвърнал троснато:
- Товарищь, чукча не читатель, чукча - писатель.