Колеги, помогнете с идеи!

Има една книжка  - "Празници в началното училище". Авторите й са Светла Терзиева и Елза Василева. В нея могат да се намерят готови сценарии за откриване на учебната година в първи клас.

Лично аз бях развила един сценарий за посрещане на първолаци, ползвайки материали от списание "Начално образование", както и лично мои идеи, но този сценарий се оказа, че добил широка популярност в училището, където работя, и почти всички колеги начални учители са го ползвали, без аз да знам. Чудех се за тази година какво да измисля, но тъй като наистина сценарият работи отлично, май отново ще ползвам същите идеи. Само, че ако го публикувам, няма да е изненада за родителите и бъдещите мои ученици - в това е проблемът, тъй като на една част от тях съм дала адреса на моя блог.

Обикновено в посрещането на първолаците много помагат учениците от предишния випуск ,вече петокласници.И те са развълнувани и с готовност се включват. На вратата може да се постави арка с надпис ДОБРЕ ДОШЛИ! ( Предварително си приготвяме тази дъга като обличаме със зеленина железен прът. ) Друг вариант е да я държат по-големи ученици. Естествено, украсена е и класната стая Първокласниците може да бъдат посрещнати с питка или със здравец.На чиновете са подредени учебниците, вързани с панделка. Петокласниците изпълняват кратка програмка, за да не е отегчително за гостите – все пак първокласниците са обект на вниманието. Направила съм си монтаж от стихчета . Включвам и кратка пиеска – леко хумористична , за горските ученици ( пред първокласниците все още върви горското училище.) Добре е и някои първокласници да се изявят с нещо по тяхно желание – стих или песен. Предварително се осведомявам за това или аз сама раздавам на някои деца кратки стихотворения – за щастие има чудесни стихчета за първи клас. Накрая петокласниците отправят пак със стихове специално приветствие и напътствие към новите ученици. Предават им символичния ключ на знанието, класната стая (ако е същата) , някакви други символи или предмети ,изработени от техния випуск с пожелание да ги пазят, развиват и предадат на следващия випуск. По възможност на всеки първокласник се подарява картичка или нещо друго за спомен с индивидуален поздрав. След тази по-тържествена част може да се поговори по-спокойно и непринудено с децата и родителите им за предстоящата година. Това е само една примерна схема. Останалото се прави в движение и според ситуацията. Не пиша стиховете, за да не става много дълъг постинга , пък и всеки учител си има своя колекция. Ако желаеш , ще напиша и някои стихотворения.

 А какво по-добро от това колега ,да потърсите учител от   детска градина,които да Ви насочи какво са правили децата в последните месеци от пребиваването си в детската градина  и да  включите децата в подходящи игри,с ъобразени с ученото от тях до сега.Съгласна съм ,че празника е техен,но опитайте да си представите ,че Вие сте на седем години и някой решава да ви забавлява със стихове,изпълнени с напътствия!!?Представям си и родителите как ще се умилят от въртящите се на чина деца ,които трябва да слушат батковците и какичките.Не отричам традициите като такива,но мисля,че след като имаме претенция за реформа,то би било добре да знаем повече за психологията на децата от сегашното време и да се съобразим с нея.
 Като че ли стана малко заядливо,не исках това.Просто спонтанна реакция от написаното по-горе!
 

Аз съм на мнение, че рециталите и програмите в този ден, не са най-уместни. По моя сценарий е заложено първолаците да се изявят максимално, като покажат какво са научили от детската градина. Разказваме заедно известна приказка, те казват стихотворения, пеят песнички, които са научили, изобщо - говорим си свободно. Най-голямото достойнство на този вариант е, че има голяма доза импровизация и че родителите наистина могат да видят децата си в действие :)

Два дни ме нямаше ,затова се включвам сега. И то не от желание да влизам в задочен спор с dorodtea (която не ме познава, но смело ме атакува), а за да внеса малко яснота по предложената от мен идея. Цялата, както я нарекох, по-тържествена част включва 8 четиристишия и заедно с веселата миниатюрка за горското училище( общо 5-6 петокласници ) продължава не повече от 15 минути ( колкото едно занятие в детската градина ). Да не забравяме , че и за петокласниците това е първи учебен ден в нова обстановка и ги освобождавам, за да се запознаят с новите си учители , съученици… А именно познавайки психологията на 7-годишните деца- изпълнени с любопитство, притеснение и кой знае още какви чувства в този момент, тези 15 минути им служат да огледат стаята, да опипат учебниците, да открият познати лица. Да се отпуснат и престрашат за действие. След което вече почти спокойно можем да си говорим. Разбира се ,че има песни, игрички и каквото още решите да включите. Колеги , не от желание да съм заядлива ще добавя, че целта на темата e да се помогне на друг колега, а не да се критикуваме. Нека изразяваме мненията си с по-благ тон. Достатъчно ни хулят отвсякъде.

Аз ще имам син първокласник, но съм присъствала на много такива тържества в моето /затънтено / селце. Както всяка година и тази година програмата ще се изнася от самите първокласници с кратки стихчета и от петокласниците също със стихчета. На входа ги посрещаме с питка с мед и преминават през венец от цветя под формата на цифрата шест.

Посрещам първолаците всеки път по различни сценарии (обмисляни лятото), но винаги присъстват моментите: традиционно посрещане: менче с вода на прага, здравец, пита с мед, звънкане на камбанка; приветствие от по-големите ученици; представяне на децата по някакъв интерактивен начин; символично “свързване”в група->клас; запознаване с учебниците. Стремя се да бъде много празнично и емоционално за децата. Включвам подходящи герои, декор, игри, раздавателен материал, обезателно музикално оформление и поне един танц, изпълнени от петокласниците. Важно е всичко да е свързано – това, което чуват, виждат, в което участват да е едно цяло с ясни послания. Затова започвам работата по сценария именно от посланията, следват героите с диалозите и предполагаемите отговори на децата, визуализацията (предимно на дъската), но може и съвсем нестандартно. Украсата на стаята също обмислям специално и съчетавам със сюжета на сценария. Внимавам за дозирането на дейностите във времето – празненството “натежава” и губи, ако е повече от час. Що се отнася до конкретна по-свежа идея за герой (най-експлоатираните са звздоброец, слънчева фея, Знайко, Въпроско, Тон-бонбон, а напоследък и Хари Потър)– удачна се оказва една симпатична Грешка-смешка, която освен че разсмива децата им подсказва, че в училище много се греши и не бива да се плашат от това. Дано съм била с нещичко полезна. Поздрави!:)

Правя сценарии за училищните празници, ако този ти свърши работа ще се радвам.Самата аз съм затруднена, когато всяка година трябва да измислям различини сценарии, не само за първия учебен ден, а и въобще.Извинявам се, ако в бързината съм допуснала някоя друга техническа грешка.Ще съм благодарна, ако някой реше да сподели с мен своите сценарии. Сценарий за първия учебен ден І. Среща на училищното знаме. ІІ.Слово на директора по случай първия учебен ден.Представяне на гости. ІІІ.Рецитал. Ученици -V-VІІ кл. Ние, учениците на ОУ,,Отец Паисий подготвихме кратък рецитал, който,надяваме се, ще бъде едно добро начало на новата учебна година. 1.Грей трепетликата тънка. 2.Лятото вече измина. Жерави тръгват на юг. Свири в тревите щурче. Вика,отново ни звънка Среща ни пак по двамина бялото школско звънче. сградата слънчева тук. 3.Нашата класна засмяна 4.В светлата стая позната нежно ни пак приласка- сбрахме се целия клас. още на прага ни хвана И песента от полята с майчина мила ръка. ето завърна се с нас. 5.Грей подранилата есен. Свири в тревите щурче. Сладка е твоята песен, весело школско звънче. Ученици-І-ІV кл. 6.Отмина горещото лято 7.Звънчето люлее камбанка, край нак като босо момче зове ни за първия час завърна се нашето ято и своята пъстра читанка с едно ранобудно звънче. септември разтваря пред нас. Песен Първокласници- 8.,,Аз съм българче” 9.България!Че кой ли не я знае? На здравец и на рози тя ухае. В небето чак опират планините. Като море са ширни равнините. 10.Земята ражда жито благодатно. най-сладки плодове и грозде златно. Най- хубавите песни тук се пеят. Най светлите звезди над нея греят. Ученици -І-ІV кл. 11.Звъни звънчето:Зън, зън, зън, 12.Без вас тъгуват от зори дечица, ставайте от сън! на чина книжките добри. В училищния дом широк Без вас училищният двор елате всички на урок! е сякаш лес без птичи хор. 13.Елате в моя бял палат, 14.Звъни звънчето: зъз, зън, зън с мечти и радости богат. дечица, ставайте от сън! Там сладка родна реч се лей, Към знания и светъл труд там нежна песента се лей. зова ви аз и в пек, и в студ! Ученици -V-VІІ кл. 15.Училищно звънче, щом зазвучи гласът ти, трепвам като първолаче. И слънцето, разтворило очи, по тротоарите към тебе крачи. 16. Вървя и ми се струва в този час- сред стаята ни с чинове триредни самото слънце мълком между нас като прилежен ученик ще седне. 17.Пак звънчето запя..И една чучулига ми топли сърцето. Пее, сбрало за мен светлина от голямото лято звънчето. 18.Като ябълков цвят в моя ден да разцъфва за плод всяка буква и гласът ми за път окрилен, подир сслънцето сутрин да хуква. 19.И да пия от живи води, и да светят щастливо след мене овладени слънца и звезди, и пътеки докрай извървени. 20.Пак звънчето запя... И момче тича весело ...Аз съм момчето. Ранобудното школско звънче светлина налива ми в сърцето. Ученици -І-ІV кл. песен 21.Здравей, мой чин!Дойдох засмян да те погаля с нежна длан. Навярно си тъгувал ти. Без мене си скучал навярно. Но знай, сърцето ми тупти- признателно и благородно. 22.Сърдечен поздрав приеми от черноморските простори, където бял прибой гърми и лодка с бурите се бори. 23.Сърдечен поздрав приеми от планините ни зелени, където весел дъжд вали и скачат пъргави елени. 24. Здравей, мой чин!Дойдох засмян да те погаля с нежна длан. Над тебе дълго съм мечтал. Над тебе и сега мечтая, да водя колаб снежнобял, да пратя звездолет в безкрая. 25.О,мои хубави мечти! О,мои блянове прекрасни! За мене кораб беше ти и аз те водех с мисли ясни. 26. За мен бе ти ракета. И с тебе в мигове потайни обхождох звездното небе да търся светове незнайни. 27.Здравей, мой чин!Дойдох засмян да те погаля с нежна длан. Ще уча неуморно аз- сега за полети е рано. Но ще се сбъдне в хубав час това,което е мечтано. песен Първокласници 28.Да си първокласник-то не е шега. Колко много грижи имам аз сега. По часавник ставам.Времето следя. Мирно на чина си трябва да седя. 29.Пиша, пиша букви и чета на глас, и разказвам ясно, и внимавам в час... Много,много грижи имам аз сега. Д аси първокласник то не е шега. 30.Наведи се с небе ясносиньо, залюлей се със златния клас, и в очите ни, взри се Родино, ти си класната стая за нас. 31.Твоите чинове тъмнозелени се подреждат лъка до лъка, а полето се шири пред мене неизписана черна дъска. 32.Аз прелиствам, отгдето премина, твойта книга, прочитам оттам светлите страници на Пирина и легенди за моя Балкан. 33.В час по пеене пращат горите през сърцето ми като стрели, своите славеи най-гласовите, своите хилядолетни орли. 34.Своя изпит пред тебе да взема ти, Българийо, ме преведи от букварчето на челнозема до зенита на свойте звезди. 35.Звъни звънче,звъни, звъни... звъни България ... зове- във теб, училище любимо, щастливи в труд и мир растем! Ученици -V кл. 36. Мили деца, днес за вас е първият учебен ден. В този празничен миг вие прекрачвате прага на първата си класна стая. Добре дошли и на добър час! 37.Знанието да бъде нужно за вас, както хлябът е нужен за всяка трапеза! Като меда да ви е сладко учението! 38.А здравецът да ви дари с крепко здраве! 39.Слушайте, слушайте! Чудни камбани звънят. Грее притихнал, омагьосан денят. 40.Слушайте, слушайте! Чудни звънчета звънят. Първи учебен се казва денят. Чува се училищният звънец. ІV.Ученици то пети клас въвеждат първокласниците в класната им стая.

Eто моята идея :
1. Поканете актьор , който е облечен като герой от приказка
2.Той посреща децата и ги предразполага в новата обстановка
3.Под формата на игра децата могат да разказват, рисуват, рецитират, да задават въпроси
4.Когато децата се отпуснат /или когато решите/, актьорът напуска тържеството и учителката продължава за официалното запознаване и т.н безброй импровизации.

П.П
Актьорът-герой може да остави за спомен портрет-рисунка на класа. Успех

Скъпи учители, моля Ви да ми помогнете! Тази година съм майка на първокласничка и на мен се падна честта да произнеса реч на тържеството по случай откриването на учебната година. Само че как да започна към кого първо да се обърна, как да бъда различна от монотонните речи на директора и общинарите? Как да впечатля децата и речта да бъде хем поздравителна , хем поучителна да има думи и за първолаците и за по-големите ученици както и за техните учители?Много се притеснявам,защото съм далеч от тези неща а трябва да грабна вниманието на доста голяма аудитория и да говоря минимум 5 минути.....Дайте ми идеи-много съм Ви благодарна предварително!!!

Здравейте! На мен мисъобщиха в последния момент /14 септ./, че трябва да отправя поздравление/приветствие към първокласниците от името на родителите. Притесних се и в главата ми започнаха да се "завихрят" мисли, как ще се поровя из нета и може да изскочи нещо интересно. В последствие реших вместо да си губя времето да седна и да измисля нещо, казано от мен, но от сърце /е така със сигурност няма да го забравя/ :). Мили първокласници! Приветствам ви от името на вашите майки и бащи /тука преди това ще се поогледам дали има баби и дядовци за да ги включа и тях!/ с първата учебна година! Учете, творете, забавлявайте се, играйте, мечтайте и намерете приятели! На прага сте пред една важна стъпка от вашият живот.На добър път! И помнете вие растете, вие сте големи и семейството е и ще е винаги до Вас! Благодаря Ви!