КОМПЕТЕНТНА ПОМОЩ СЕ ВКЛЮЧВА В ПРЕГОВОРИТЕ!
Скъпи мои колеги, научих от колежка, че на помощ ни идва много компетентна юридическа и макроикономическа помощ в лицето на наши видни личности! При това няма да искат заплащане, защото ще помагат на българските учители, а не на синдикатите. Доколкото разбрах, ще се включат в преговорите и работата на ЕНСК още утре - сряда.
Хиляди благодарности и на нашия съветник Pavel_Lazarov!
Използвах идеите му, които са чудесни!
НЕ СЕ ОТКАЗВАЙТЕ ОТ БОРБАТА!!!
И ви пожелавам ПОВЕЧЕ УСМИВКИ!!!
Хиляди благодарности и на нашия съветник Pavel_Lazarov!
Използвах идеите му, които са чудесни!
НЕ СЕ ОТКАЗВАЙТЕ ОТ БОРБАТА!!!
И ви пожелавам ПОВЕЧЕ УСМИВКИ!!!
Непровеждането на преговори, поставянето на ултиматуми от правителството за едностранни решения на острия социален конфликт и администриране при повишаване на доходите на работещите в системата на средното образование, е грубо погазване на българските закони и Европейската социална харта, посочват от стачния комитет.
Вчера учителите отхвърлиха предложеното от правителството споразумение за повишаване на заплатите. Според данните от цялата страна около 55% от стачкуващите учители не одобряват предложеното.
Правителството е готово да продължи диалога за намиране на изход от създалата се ситуация с учителската стачка след обсъждането й на утрешното заседание на Министерския съвет, е написал министърът на образованието и науката Даниел Вълчев в отговор на писмото на синдикатите.
В проектобюджета за 2008 г. е разписано всичко, което бе предложено от министър-председателя на учителите,
каза зам.-министърът на финансите Кирил Ананиев. Проектобюджетът за 2008 г. ще бъде внесен в сряда в парламента. Една от причините учителите да отхвърлят проекта за споразумение бе, че според тях няма гаранции, че ще бъде изпълнено заложеното увеличение от 1 януари до 1 юли 2008 г. на средната брутна заплата на учителите до 650 лева.
Увеличението на учителските заплати през 2007 г. ще се използва като база за увеличение на възнагражденията през 2008 г., така че на 1 юли 2008 г. средната брутна работна заплата на учителите да е 650 лева, увери Ананиев.
Министърът на икономиката и енергетиката Петър Димитров уточни, че като цяло средствата за образование през 2008 г. ще бъдат увеличени с още 0.3% от брутния вътрешен продукт, което означава 4.5% от БВП за образование.
Парите за учителите ще дойдат не само от държавния бюджет, но и от вътрешни резерви на системата, посочи министърът и припомни, че от 1 януари 2008 г. във всички училища се въвеждат делегираните бюджети, което означава, че директорите ще взимат решение за съкращаване или не на персонал.
Възможност за допълнителни средства в образованието създава и децентрализацията, посочи Димитров и обяви, че "Коалиция за България" предлага в проектобюджет 2008 общините сами да могат да определят размера на местните данъци.
Предвижда се още чрез средства от държавния бюджет догодина да бъдат построени 20 нови детски градини и ясли, което ще облекчи дефицита от тези заведения в големите градове на страната.
Димитров допълни, че най-вероятно представителите на БСП няма да подкрепят предложението за увеличаване на осигурителните вноски през 2008 г. Едва ли ще подкрепим и исканото увеличаване на здравно-осигурителната вноска с 3% в частта й за доброволно осигуряване, каза Петър Димитров.
Във вторник следобед
синдикатите внесоха своя нов вариант на проект за споразумение,
който отново връща искането за 650 лв. средна брутна работна заплата за целия сектор образование към 1 юли 2008 г.
В проекта се отбелязва, че заплатите на персонала в средното образование трябва да се увеличат на два пъти през 2008 г. - през януари и юли, за да достигнат посочената заплата за отрасъла като тя трябва да бъде финансово осигурена чрез единния разходен стандарт за издръжка на ученика, прилагането на делегираните бюджети, нормите за преподавателска заетост и средните стойности на нормативите за пълняемост на групите и паралелките в детските градини и училищата.
Непроменена остава точката за увеличението на заплатите от ноември т.г.
Синдикатите настояват в новия проект на споразумение началната учителска заплата през юли 2008 г. да не бъде по-малко от 508 лева, а в проекта от 26 октомври нейният размер беше не по-малко от 450 лева.
И двата проекта на споразумения са от 15 точки. Друга променена точка от проекта на синдикатите е свързана със стандартите за издръжка на един ученик. В нея се посочва, че средният стандарт от 933 лева през 2007 г. трябва към 1 януари 2008 г. да достигне не по-малко от 1151 лева, а от 1 юли - не по-малко от 1381 лева.
Средствата за това увеличение трябва да са гарантирани от бюджета за 2008 г., настояват синдикатите.
В проекта на синдикатите е записано, че бъдещото споразумение трябва да се сключи между министерствата на образованието и науката и на финансите, Единния национален стачен комитет, както и да бъде утвърдено от премиера Сергей Станишев.
В документа се отбелязва, че стачните искания се отнасят за работещите в училищата, детските градини и в обслужващите звена в образованието.
За синдикатите - то май така се оплетоха вече ( не са виждали такъв зор от 18 години), че не е ясен изхода - ако те се отказват да ни представляват да ни го кажат в прав текст, а не да ме убеждават, че тоеа е "последно и категорично", Ж. Христов пък поздрави президента (за какво ли?), от КНСБ пак - едва не ни навикаха днес т.е. вчера, че много искаме и т.н.
В моето училище от 53 учители стачкуваме 52 от 24.09. и не се отказваме.
Смятам, че ако ние си губим заплатите, то синдикалните ни лидери ще трябва да си ги заработят и то без преструвки и ръкостисканици, пък ако толкова държат на това - да ходят да работят във външмо мимистерство.
Стачни поздрави от Пазарджик!
Лиляна Вълева
Току-що чух по телевизията, че в бюджета на 2008 година се предвиждат 470 милиона лева повече за образование; че заплатите в бюджетната сфера ще се увеличат с до 10% от 1-ви юли; че остава непроменено предложението средната брутна учителска (но защо учителска, а не средна за сектора???) заплата да стане 650 лева от 1-ви юли и че се премахва необлагаемият мининум.
Също така чух, че Даниел Вълчев е изпратил писмо до учителите, в което изразява разочарованието си от действията на синдикатите. Виждам, че писмото не е качено в сайта на МОН. Вероятно ще разберем днес по някое време какво пише в него.
Никъде, в нито една детска градина няма длъжност "начален учител", както е публикувано в сайта на СБУ при изреждането на нововключилите се колеги в ЕНСК!
Не знам какаво да кажа, след като не се знае кой като какъв е назначен.
Това е чудесно. И се обвързва с 4.7% от БВП.
Тази година 10% резерв, който държавата досега е задържала до ноември (което поясни и paideia), се прехвърля към централния бюджет, като държавната отговорност ще бъде обезпечавана на 100% още първото тримесечие. Мисля, че трябва да се търсят варианти и механизми, дори и след приемането на бюджета, разходният стандарт да бъде увеличаван всяко тримесечие, за да достигне желаните нива.
Пусни го пак тук линка на Пайдея, моля те.
1. Ще гарантира ли държавата нива на доходи в системата на образованието
ИЛИ
2. Ще делегира центарлизирано и ще остави решаването на въпроса за нивата на доходите на общини и училища
Ужасно трудно е да се направят и двете едновременно (навсякде по света, не само в БГ). И сегашното ни правителство НЯМА капацитет да ги направи. Затова си мисля, че е добър изход (споразумение) да поеме правителството ангажимент за гарантиране на доходи. А делегирането - да остане извън споразумението. Така поне докато се "намести системата на делегираните правомощия" (иска си 1-2 години до пълноценно и без кризи заработване) няма само учителите да плащат сметката на прехода от едната форма към другата на финансиране.
Павел е прав,че сега е момента да се обръщат нещата - мисля,че на митингите ни трябва да говорят вече учените, студентите които ни покрепят, но мотивирано"защо все още ни покрепят?"(Лично моят син ме убеди много бързо на втория ден от стачката,че исканията за 100% към днешна дата са нереализуеми,но пък ми разказа,че немските синдикати могат за такава стачка да осигурят стачен фонд за 700 дни,което веднага ме върна в реалноста на българските пазарлъци)-ако искаме глухите да чуят не трябва да им проглушаваме ушите,а да намерим начини за частично възвръщане на слуха. Да не продължаваме да шестваме,защото омръзнахме на консуматорското общество-да ги изненадаме с нещо ново,което обаче подсъзнателно да им въздейства,че да ни чуят.Вчера единственото кратко концентрирано и точно изказване което чух беше на една учителка по български език от 91 Немска езикова гимназия.Трябват в движение да изнамерим още начини,които да ни задържат- да устоим.
Никакво време не ни губиш.
Дали времето ще стигне да се разгледат нашите позиции? - Един Бог знае.
Не ги наричай "вашите", защото те са и твоите позиции (Или бъркам? ;) )
------
Факел,
Правителството нарочно натика всички елементи на реформата в своите "предложения". Тази стачка не може да произведе решение, ... споразумение, което да обхване цялата реформа! Нито имаме сили, нито му е тук мястото!
Имам план за излизането от водовъртежа, замимислен със сигурност от адвокат Вълчев. Ето какво става до този момент
1. МОН и МФ излизат с предложение - фалшиво!
2. наш анализ, отказ и викове - безсмислени!
3. обвинения, по наш адрес, в безотговорност; насъскване на обществото и петъчно лъжливо съобщение за приключване на стачката;
4. късане на нерви в продължение на 2-3 дни, за опровергаване на поредната лъжа (за приключване на стачката) и за съставяне на контрапредложение;
5. наше контропредложение - на фалшива основа! - и пак преговори - безсмислени!
6. късане на нерви в продължение на други 2-3 дни,
7. пресконференции, писма и интервюта на Вълчев и компания
И отново ...
1. МОН и МФ излизат с предложение - фалшиво!
2. наш анализ, отказ и викове - безсмислени!
3. обвинения, по наш адрес, в безотговорност; насъскване на обществото и петъчно лъжливо съобщение за приключване на стачката;
4. късане на нерви в продължение на 2-3 дни, за опровергаване на поредната лъжа (за приключване на стачката) и за съставяне на контрапредложение;
5. наше контропредложение - на фалшива основа! - и пак преговори - безсмислени!
6. късане на нерви в продължение на други 2-3 дни,
7. пресконференции, писма и интервюта на Вълчев и компания
"И така докато не се предадат", ... мислят си адвокатът и неговата компания. Обаче ...
Приключвам тази тема. СТОП на обсъжданията на министерските варианти. Те са пълни с 1 милион неща, които са неразрешими в момента. Не излезнем ли от тяхната схема, преговорите ще продължат още дълго!
а сега отивам на митинг,все пак там разбирам различни и обогатяващи катината неща.
Сигурна съм, че нищо добро не биха ни предложили управленците ни мили. Но странното е, че не съм разстроена, не съжалявам за това, че съм стачкувала и ще преживея факта, че имам финансови затруднения. Наопаки може би на очакванията на мъчителите ни се чувствам освободена и пречистена заради истините, които толкова време бяха скривани и ние, учителите, все страхувахме да ги кажем, но дойде времето всички ние да ги изкрещим.
Благодарение на стачката ние осъзнахме каква огромна енергия притежаваме и оттук-нататък ние ще я направляваме в посоката, избрана от нас, а не от някой друг. Мисля, че не бива повече да позволяваме да се издевателства върху българските учители и ако стачката върви към приключване, то нашата борба - не, тя тепърва започва.
Нашият блог форум преди стачката ни служеше да разговаряме на най-различни теми от пъстрата образователна палитра и сега, след стачката ще продължим.
Ние продължаваме!
Но има голямо объркване: току-що Даниел Вълчев каза - 650 лв. за педагогическия персонал, а от синдикатите говорят -650 лв. увеличение за целия сектор!?!
Поуморихме се ,но трябва да мислим и да задаваме въпроси.
1.01.2008 г. чука на вратата ,а с него и ДЕЛЕГИРАНИЯТ БЮДЖЕТ.Влезе ли,трябва да сме по-подготвени ,отколкото Те (да ме прощава Господ)си мислят .В нашето училище проведохме среща с директорката ,на която тя, по наша молба ,изнесе някои цифри по издръжката на училището -заплати ,стипендии,консумативи и т.н.Това е много ценна информация за всяко едно училище и трябва колективите да я изискат от директорите си.Не е лошо ТУК да се сподели тази информация,защото ще се получат много "интересни "неща.
Да си представим Негово Величество Делегирания бюджет като една торта,може и като кексче!Може ли някой да ми разясни логиката на следното: Учителите работят усърдно,постигат успехи в обучението на своите ученици,те получават отлични оценки и съответно стипендии.До тук -чудесно,но...Защо учителят да "произведе"толкова стипендианти ,след като това директно му бърка в джоба ?!Вместо да получи по-високо възнаграждение за своя труд ,напротив- отново ще е наказан.
Очевидно има конфликт на интереси и ако не се помисли по въпроса КОЙ да плаща тези, иначе заслужени, стипендии ,излиза че НИЕ ще сме тия. Министър Вълчев ще е доволен от всичко това,защото заплатите на колегите от Френската гимназия ще са по-ниски ,благодарение на шестиците,които писаха на всички в края на миналата учебна година.
Мисълта ми беше,че трябва да мислим вече като стопани и да търсим и отстраняваме пробойните в бюджета.Явно ще става в движение .А за течовете в общините, никой нищо не каза,пито платено!
Горе главата и да се пренастройваме,докато отстояваме исканията си!
Аз лично вярвам, че в общините и училищата, в които вече е работено с ДБ, нещата са поизяснени и ще има добри резултати. Очаквам ново решение на министерския съвет /по закона за общинските бюджети/, касаещо разходните стандарти, както и нова наредба, заменяща Наредба №1.
ДИПЛОМА
ЗА ГРАЖДАНСКО ПОВЕДЕНИЕ
НАСТОЯЩАТА ДИПЛОМА СЕ ИЗДАВА НА
ВСИЧКИ БЪЛГАРСКИ УЧИТЕЛИ, ВЗЕЛИ УЧАСТИЕ В СТАЧКАТА
ЗА ПОКАЗАН ПРИМЕР ЗА ГРАЖДАНСКА ДОБЛЕСТ, ДУХОВНА И КОЛЕГИАЛНА СПЛОТЕНОСТ, ПРИМЕР ЗА ОТСТОЯВАНЕ И ЗАПАЗВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА, ЗА НАЙ-ВАЖНИЯ УРОК - УРОК ПО ДОСТОЙНСТВО.
Стачкуващите учители
от ОУ „Д-р Петър Берон”
Гр. Плевен