И кипи безсмислен труд

Здравейте колеги! Отдавна ви чета, но днес се регистрирах, защото вече неам нерви в нашето училище.

И реших да си водя бележки под мотото " И кипи безсмислен труд!".

Днес, 17 декември, научих (от колеги), че трябва спешно да направим списъци на учениците от всички паралелки, на които преподаваме и по всички предмети съответно и на тези списъци трябва всеки един ученик да си напише собственоръчно! имената и да се подпише, че е уведомен за часа и мястото на провежданите от нас консултации.

Срокът е 22 декември. И сега всички колеги и колежки тичат да си осигурят тези подписи. Как ви се струва това? Кипи ли при вас безсмислен труд?

Коментари

tina_xris преди 17 години и 4 месеца

Не ми е от вчера това знаене, че музиката е балсамче срещу РАЗНИ изнервящи фактори...ама тея дни много на място ми идва! Благодаря ти, ilko tasev!

loqman преди 17 години и 4 месеца

Много благодаря! Винаги съм вярвала в мъжката гледна точка

queen_blunder преди 17 години и 4 месеца

Уха, много хубава тема. Кипи, та чак се излива отвън :)))

Сещам се на първо време за едно нещо, което не разбирам защо се прави.

Всеки месец изчисляваме извинените и неизвинените отсъствия на учениците от всеки клас. Не ми е ясно на кого му трябва тази информация - разбирам да попълваме справка за неизвинените отсъствия, защото те са в пряка връзка с детските надбавки, но останалото кой и за какво го ползва?

Donkova преди 17 години и 4 месеца

В момента се използва само частта за неизвинените наистина. Иначе - отсътвията са важен показател за училищното и за националното планиране на няколко различни мерки, обаче планиране таквоз няма. И понеже няма и нормална информационна система в училище, която текущо да регистрира отстъствията и накрая просто да вади справка - това става още една тегоба на класния.

Т.е. права е Куини - не се използва старателно събираната информация.

Иначе - ако се използваше, щеше да бъде много полезна.

ПП. и ако е вярна - което е първично условие една информация да служи за нещо изобщо. Споменавам го заради двете общини, с които си имаме образователна работа от известно време. Ние използваме и информацията за отсъствията - защото търсиме решения за отпадането от училище, а високият брой отсъствия са алармен звънец за риск от отпадане на ученика. Така забелязахме две неща:

1) ние се първите, които се интересуват от тази информация

2) в училищата с проблеми - броят на отсъствията е много по-малък от този в училищата без проблеми. което автоматично поражда съмнения във вярността на данните за отсъствията.