Образование 17.02.2012 ninarichy 4234 прочитания

За НеУспеха на проект УСПЕХ

Колеги, получавам много въпроси по повод изпълнението на този проект и явно има  изкривена и невярна информация, достигаща до директори и учители. Затова  ще се опитам тук да  опиша  ситуацията:

1. В Индикативната програма на ОП РЧР  за 2010г. беше записана  сумата 100 милиона лв за процедурата: „Да направим училището привлекателно за  младите хора”, по която можеха самостоятелно да кандидатстват с проекти   училища, общини и НПО (както беше през предходните години).

2.След това последва промяна на Индикативната програма и   за процедурата "Да направим училището  привлекателно за младите хора" беше определен конкретен бенефициент  Дирекция "Достъп до образование и подкрепа на развитието" в МОМН.

3. На 3 октомври  беше публикувана Покана  до Дирекция "Достъп до образование и подкрепа на развитието" да изготви проектно предложение в срок до  5.12.2011 г., 16.30 часа. Проектното предложение се изготвя в съответствие с публикуваните документи, които са задължителни

4. В Изискванията  е записано: 

- Операцията ще бъде реализирана посредством интегрирането на предвидения финансов ресурс към делегираните бюджети на училищата. Тези средства ще бъдат насочени към училища с идентифицирани нужди от специфична подкрепа, например към училища с ученици в риск от отпадане и/или прояви на агресия и/или насилие."- Максималният размер на издръжката за един представител на целевата група е до 300 лева (на годишна база)

-Изпълнители: Кандидатът, както и Регионалните инспекторати по образование и училищата, създадени съгласно Закона за народната просвета, имат възможност да възлагат  изпълнението на дейности на изпълнители. Изборът на изпълнители е предмет на правилата на договаряне, посочени в Закона за обществените поръчки и подзаконовите актове по прилагането му. При възлагане на изпълнението на дейности на изпълнители, кандидатът, както и Регионалните инспекторати по образование и училищата, създадени съгласно Закона за народната просвета, се задължават да спазват разпоредбите на Общи насоки за избягване на конфликта на интереси по смисъла на чл. 52 от Регламент (ЕО)1605/2002 и за спазване принципа на безпристрастност и независимост при управление на оперативните програми, съфинансирани от структурните и Кохезионния фондове на ЕС.

-Продължителност:  Проектните дейности трябва да приключат до 31.10.2014 г.

-Изисквания за допустими разходи- да са отразени в счетоводната и данъчна документация на бенефициента чрез отделни счетоводни аналитични партиди и да могат да бъдат проследени въз основа на ефективно функционираща одитна пътека; изборът на изпълнител да е извършен в съответствие с действащото национално законодателство и по-специално Закона за обществените поръчки и подзаконовите актове по прилагането му...

-Допустими преки разходи-разходи за трудови и други възнаграждения, други доходи на физически лица за дейности, пряко свързани с изпълнението на заповедта за финансиране, включително осигурителните вноски, начислени за сметка на осигурителя върху договореното възнаграждение съгласно националното законодателство;

• разходи за командировъчни - пътни, дневни и квартирни; стойността им се определя съгласно Наредбата за командировките в страната;

• разходи за материали, консумативи и други материални активи, необходими за изпълнението на дейностите по заповедта за финансиране, с изключение на недопустимите разходи по чл. 10, ал. (1), т. 3 от ПМС № 180/ 27.07.2007 г. (изм. и доп. с ПМС № 222/ 1.10.2010 г.);

• разходи за услуги, извършвани от трети лица за дейности, пряко свързани с изпълнението на дейностите по заповедта за финансиране;

• други разходи, пряко произтичащи от изискванията на заповедта, съобразно ПМС № 180/ 27.07.2007 г. (изм. и доп. с ПМС № 222/ 1.10.2010 г.) - ясно посочени и обосновани в бюджета или в приложение към него;

• разходи за невъзстановим ДДС.

Конкретно какво е могло да се разпише като допустими разходи-вижте в Обяснителните записки към Бюджета

-разходи за организация и управление на проекта-следва да не надхвърлят 10% от размера на преките допустими разходи. (Преките допустими разходи са отразени в група А от бюджетната таблица – Приложение Б1). В случаите, когато участието в проекти, финансирани по линия на ЕСФ, е разписано като функционална характеристика на дирекцията, чрез която действа конкретният бенефициент, разходите за възнаграждения на служители от същата  дирекция не са допустими.

-не са допустими разходи за  закупуване на обзавеждане, оборудване, превозни средства, инфраструктура, земя и сгради с изключение на разходите по чл.8 на ПМС №180/27.07.2007 г.; глоби, финансови санкции и разходи за разрешаване на спорове;  разходи за консултантски услуги свързани с подготовката и/или попълването на документите за кандидатстване;

-Инструкция за попълване на бюджет: Бюджетът следва да покрива всички допустими разходи за изпълнение на Проекта, а не само приноса на Възложителя. Всички пера трябва да бъдат представени в разбивка по отделните им компоненти. Трябва да се посочи броят на мерните единици и единичните цени. Бюджетът се представя в лева. Стойностите и единичните цени се закръгляват до втория знак след десетичната запетая. Определянето на единичните стойности на допустимите разходи трябва да се базира или на нормативно определени размери, или на реални пазарни цени, аргументирани в проектното предложение. Указанията са дадени на стр.14 и 15

Реклама

5. Към проектното предложение са изискуеми  Подкрепящи документи:

• Заверено копие на заповедта за разделение на функциите между ДО иконкретния бенефициент и упълномощаване на лицето, което ще представлява конкретния бенефициент и подписва всички документи от страна на конкретния бенефициент;

• Заверени копия на длъжностни характеристики на служителите на конкретния бенефициент, които ще участват в екипа за организация и управление на проекта;

ВАЖНО! Когато лица в екипа за организация и управление на проекта са обект на процедура по ЗОП или поднормативните му актове и към момента на кандидатстване имената на тези лица не са ясни, то оценителната комисия оценява автобиографиите на ръководителя на проекта, координаторите и техническите сътрудници

6. В една от декларациите  (Г-1), която би трябвало да са подписали  г-жа Пенка Иванова  (директор на дирекцията) и г-Асен Александров (ръководител на проекта), както и други членове на екипа, има следните текстове:. Декларирам, че съм информиран за:

        а) за специалните условия по отношение на стоките или услугите, които трябва да бъдат предоставени в рамките на операцията, плана за финансиране, срока за изпълнение, както и финансовите данни и друга информация, която подлежи на съхранение и предаване;

         б) публикуване, в електронен или друг формат, на списъка на бенефициентите, на името на операциите и на размера на публичните средства, отпуснати за операциите, включително публикуването на данни, свързани с предоставянето на информация и публичното достояние на операциите и съфинансираните програми;

            в) съм отговорен за информирането на широката общественост за финансовото подпомагане, което ми е отпуснато от фондовете в приложение на мерките, предвидени в чл. 8, ал. 2-4 от Регламент на съвета № 1828/2007 г. и Ръководството  за изпълнение на дейностите за информиране и публичност по ОП „Развитие на човешките ресурси”;

         г) извършването на проверки, отнасящи се до административните, финансовите, техническите и физическите аспекти на операциите и че проверките целят гарантиране на действително извършените декларирани разходи, действителната доставка на съответните стоки или услуги, съгласно решение за одобряване (проверка на извършената услуга), точността на заявленията за покриване на разходите, представени от бенефициента и съответствието на операциите и разходите на общностните и националните правила. Те включват процедури, предназначени за избягване на двойното финансиране на разходите от други програми на Общността или от национални програми и за други програмни периоди;

        д) извършването на проверки с цел увереност, че съфинансираните продукти и услуги са доставени и че декларираните от мен разходи за операциите са действително извършени и са в съответствие с националните правила;

         е) задължението аз и другите звена, включени в осъществяването на операциите, да поддържаме или отделна счетоводна система или адекватна счетоводна аналитична сметка за всички сделки, отнасящи се до операцията, които не са в противоречие на националните счетоводни правила.

Декларирам, че съм запознат с Изискванията за кандидатстване и приложенията към тях и съм съгласен с ангажиментите, които произтичат от участието ми по настоящата схема за безвъзмездна помощ и че съдържащата се в подадения от мен формуляр за кандидатстване информация е вярна.

Известна ми е наказателната отговорност по чл. 313 от Наказателния кодекс за деклариране на неверни обстоятелства.

7. Заповедта, с която  министъра възлага изпълнението на проекта, съдържа  текст, определящ авансовото плащане:

Авансово плащане към Конкретния бенефициент се извършва в размер до 20% от договорената безвъзмездна финансова помощ, и в срок до 10 работни дни от датата на подаване на искане за авансово плащане от бенефициента до Договарящия орган, в съответствие с образеца приложен към Рък оводство на бенефициента за изпълнение и управление на проекти по процедура BG 051PO001-…………., като Договарящия орган може да  извърши плащането на части.

 

8. От публикувания в сайта  на проекта  Обобщена справка  е видно, че  са одобрени дейности за 27,7 милиона лева, което надхвърля  20%-те процента, които може да получи Конкретния бенефициент по банковата сметка на проекта.

 

9. Според информацията в ИСУН  тези 20%  не са предоставени.

10. В Заповедта   има  задължителни изисквания как  да се изпълни проекта:

При изпълнение на дейностите по проекта, бенефициентът е длъжен да спазва:

 

-          Ръководство на бенефициента за изпълнение и управление на проекти по процедура BG 051PO001-………….

 

-          Общи насоки за избягване на конфликт на интереси по смисъла на чл.52 от Регламент 1605/2002 и за спазване принципа на безпристрастност и независимост при управление на оперативните програми, съфинансирани от структурните и кохезионния фонд на ЕС, 

 

-          Ръководството за изпълнение на дейности за информиране и публичност по ОП РЧР,

 

-          Указания за прилагане принципа на екологична устойчивост в контекста на ОП РЧР,

 

-          Методология за регламентиране на възнагражденията по ОП РЧР, които са приложения за информация към Насоките за кандидатстване.

11. Ръководството  за  бенефициента е разписано с образци на документи, които са задължителни за управлението и отчитането на проекта.

12. Финансовата отговорност за  изпълнението на проекта не може да се прехвърля на директори и да договарят   към настоящия момент  доставки на материали и консумативи, поради факта, че на етап  разработване на проектното предложение всичко е разписано в приложенията на бюджета  от  екипа (хората, които са писали проекта)

13. Указанията и образците на документи, които са публикувани в сайта на проекта, имат  сериозни недостатъци (пороци), за които отговорност носят директорите.

14. Липсата на публичност  и информираност на директори, учители  и родители може да доведе до НеУспех на проекта УСПЕХ.

 

Реклама

Коментари

NataliaSotirova
NataliaSotirova преди 14 години и 2 месеца
Не съм писала отдавна тук. Днес обаче реших, че е редно да споделя с вас как се действа на ниво МОМН по отношение на т.нар. проект Успех, когато задаваш въпроси във форума. Мен просто ме ограничиха. Без предупреждение, без да съм нарушила нито едно правило, без да съм се държала грозно с когото и да е. Просто задавах въпроси, на които дори не получих отговор. Никнеймът ми там е Natalie681 и всеки може да прочете мненията ми, за да види за какво става дума.А задавах въпроси, защото съм натоварена с цялата работа по този проект в училище и трябва да знам, за да мога да информирам и колегите.

Аз съм възмутена от случващото се в МОМН и от начина, по който се издевателства над директори и учители. За разочарованието на децата дори не ми се говори, защото това граничи с гавра.

Прочетох обстойно горния материал и поне се успокоих, че не само аз мисля така. В същото време горчилката остава. Някак си не е редно в МОМН да е пълно с хора, които не само не мислят за образованието и възпитанието на поколенията, но май им липсва доста от образоваността и възпитаността на обикновените хора.

Т. нар. тоталитаризъм (до 1989 година) ряпа да яде. Аз тогава съм ходила и съм се срещала лично с министъра на образованието по мой проблем, породен от комунистически номенклатурчици и проблемът беше решен. Тогава!!! Сега просто ти затварят устата, защото си мислят, че така са силни. Всъщност са едни страхливци.

Аз съм запазила всичките си мнения, направила съм скрийншотове на информацията от ограничаването ми и още утре ще изпратя официално запитване до администратора на форума с копие до МОМН, РИО, медии и пр., защото не мога да се съглася, че в 21 век в България се случват такива неща и то в министерството, призвано да води просветната политика.

Извинявайте, че ви занимавам с това, но мисля, че е важно да знаете какви хора работят по този проект и докъде се простира културата им.

 


LiliaKostadinova
LiliaKostadinova преди 14 години и 2 месеца
Дали някой в министерството ни си дава сметка какво всъщност става в едно реално училище в този момент?! Децата искат тези извънкласни форми, защото имат нужда от тях. Ние, учителите, не можем да ги лъжем, нито да ги разочароваме като им казваме, че няма материали или че експертите не са си свършили работата!!! Това ще е гавра с децата!Къде са тези мобилни групи от инспекторатите, къде са координаторите по проекта, къде е министърът, който надълго и нашироко обясняваше преди старта на проекта колко успешно ще бъде това начинание?????? В училище не можем да чакаме и да отлагаме ежедневните дейности, не можем да се извиняваме или да мълчим! Ние сме тези, които се срещат с учениците и с техните родители! Ние сме тези, които дават обяснения... Затова искаме да получаваме точни и конкретни отговори, искаме навременна реакция от отговорните за това хора! Все пак те също получават възнаграждения по проекта, нали???
NataliaSotirova
NataliaSotirova преди 14 години и 2 месеца
Да, децата ги искат наистина. Днес говорих с една колежка, която въпреки всичко е решила да направи това, което си е заложила по график, въпреки че може да се стигне дотам сама да си финансира дейностите и да не получи нищо като заплащане. Тя ми каза, че няма сили да откаже на децата, защото те са щастливи, че правят нещо, което им харесва. Живи и здрави да са чиновниците в МОМН, но нека си кажат в прав текст какво всъщност целят с целия хаос, който създадоха около т.нар. проект Успех. Ако изобщо имат някаква цел всъщност... Нека бъдат честни поне спрямо децата. Ние - учителите - отдавна знаем, че не сме им приоритет.
ProektUSPEH
ProektUSPEH преди 14 години и 2 месеца
Ной-голямо удовлетворение ми носи работата с млади хора и с организации на българи зад граница. Ако имате търпение да разгледате:
ще се радвам да знам Вашето мнение, очаквам и критики. :)
IrenaPetkova1
IrenaPetkova1 преди 14 години и 2 месеца
Здравейте г-жо Сотирова!

 Може ли да Ви попитам получихте ли все пак някаква информация за отказване от участие от проекта. С изненада видях, че са Ви блокирали във форума на проекта, а следях вашите въпроси, които бяха задавани много точно и ясно. За съжаление без отговор на основния въпрос- отказване от проекта. Нима си мислят, че като са Ви блокирали, няма да се появят и други задаващи същия въпрос. Това ще бъда аз с риск за същата съдба. И какво ще стане, ако откажа да работя по проекта, не подпиша заповедта на Директора и не стартира моя проект? Ще ни наказват ли или...?   Хубав и усмихнат ден!


NataliaSotirova
NataliaSotirova преди 14 години и 2 месеца
Здравейте!

Никаква информация не съм получила, но днес говорихме с директора и той е на мнение да се откажем от тази лудост, наречена УСПЕХ, защото накрая ще вкараме бюджета и няма да можем да платим заплатите на колегите и консумативите, необходими, за да функционира училището. Аз мислех още в неделя да изпратя писмото, което написах до съветника на министъра и в момента ръководител на ЕУП (екипа за управление на проекта). Реших обаче да изчакам до сряда, за да видя дали тези хора ще се вразумят и ще започнат да гледат на нас - учителите, като на партньори. Не го ли направят, просто изпращам писмото (възможно е и да добавя още нещо в него) на всички, които съм посочила и на съответните медии.

Мога да го постна тук, но не искам да изглежда като спам и затова няма да го направя без изричното съгласие на админа на блога.

Нека не се оставяме да ни правят повече на маймуни. Най-лесно е да се откажем от проекта, като не представим заявления от учениците. Няма желаещи ученици - няма и ИИД. Аз обаче не исках да става така. Исках играта да е честна. Но не би... МОМН за пореден път творят хаос и се опитват да прехвърлят всичко върху учителите и директорите, за да излязат чисти от цялата каша, която забъркаха.

Хубава вечер на всички колеги!

 

ninarichy
ninarichy преди 14 години и 2 месеца
Natalia Sotirova, пиши ми контакти  на лични, за да обсъдим  една възможност:) Поздрави
IrenaPetkova1
IrenaPetkova1 преди 14 години и 2 месеца
Не ме притеснява и тук да Ви дам имейла си и други контакти. Ето:

 irena.kt@abv.bg

skype:   irena_petkova_    РЕНИ


ninarichy
ninarichy преди 14 години и 2 месеца

МОМН спря интернет форума на скандалния УСПЕХ

Интернет форумът на скандалния проект УСПЕХ беше спрян от образователното министерство тази вечер. При опит за влизане в него се изписва само текстът: „Поради обновяване на някои модули (регистрация и потребителски профили) форумът е временно изключен. Извиняваме се за неудобството“. Достъп до темите и мненията няма.

 

Проектът е по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“, а общата стойност – близо 100 милиона лева за 3-те години на изпълнение. Целта му е да финансира извънкласни и извънучилищни дейности.

Още при обявяването на документацията за проекта се видя, че в него има много смущаващи неща, за които OFFNews.bg писа. Ръководител на проекта, който финансира училища, например е директорът на 51-о училище в София Асен Александров. Въпреки запитванията на OFFNews.bg как е допуснат подобен конфликт на интереси никой в министерството не се нае да коментира.

Притеснения на учители и директори са свързани както с изпълнението на проекта, така и с отчитането му и възстановяването на направените от училищата разходи.

Учители се оплакаха във форума на УСПЕХ, че са включвани да водят дейности по проекта, въпреки че никога не са заявявали желание за това. Те писаха, че не са съгласни с това директори да им налагат да работят извънредно в събота и неделя (по проекта се предвижда част от занятията да се водят именно в почивните дни).

Ученици бяха заплашвани с глоби, ако се откажат от участие в групите по проекта (по проекта се предвижда отказ от възстановяване на направените от училището разходи при определен процент отсъствия на ученик).

Участници във форума публично заявиха желанието си техните училища да се оттеглят от проекта УСПЕХ.

През последните седмици форумът на УСПЕХ беше буквално залят от негативни мнения на учители и директори. След такива изказвания достъпът най-малко на две учителки беше блокиран.

Една учителка дори беше извикана в Регионалния инспекторат по образованието в София да дава обяснения за критичните си бележки във форума.

По непотвърдена официално информация след публикациите на OFFNews.bg е започнала проверка на проекта от компетентни органи.