ДАНС разследва процедурите с учебниците
12 август 2009 / Nеws.dir.bgОбърнахме се към Държавната агенция „Национална сигурност”, която има създадено звено за образованието, и официално сме поискали проверка по цялата процедура, свързана с учебниците.Това заяви в интервю за БГНЕС министърът на образованието, младежта и науката Йорданка Фандъкова
Боже, в ДАНС има звено за образованието?!?
А Парламентараната комисия по образование се председателства от .... Атака - най-непредвидимите националнисти в държавата, точно когато й предстои да работи основен образователен закон.
Нямам думи....за точното значение на "образованието е приоритет". Но имам неоптимстични очаквания. Дано да греша. Дано.
Защо, Мария, да няма звена в ДАНС за образованието?
Във функциите на тази Държавна агенция влизат тъкмо разкрития на крупни злоупотреби.
Да не би сумите, с които се ЗЛОупотребява в нашего сфера ОБРАЗОВАНИЕ, да са мънички?
Мънички са само струйките финанси, които фактически достигат до децата и учителите!
...
12 причини да няма звено "образование" в ДАНС:
ПП. Ефектът на проблемите на образованието върху националната ни сигурност е огромен и много пряк (например 20 000 и функционално и технически неграмотни годишно, които произвеждаме само от отпаднали ученици). Но ДАНС няма законов текст, по който да разследва, доказва и преследва тези заплахи. За всичко останало съществуат и норми и органи които са създадени, за да ги прилагат.
Учудващо ли е, това излишно и не се върши нищо? - НЕ
Учудващо ли е, че иска разследване на процедурата по избор на учебници? - НЕ, резултатът ще бъде, че някое по-"наше" издателство ще лапне тлъстата държавна поръчка.
Учудващо би било, ако някой министър се заеме с отстраняване на глупостите и идиотизмите в учебниците, дори само формалните грешки да се отстранят пак ще е от полза. Но не от полза за издателския бизнес, защото трябва да се работи без допълнително заплащане, да се свърши несвършената работа.
Специално за Мария да кажа, че няма никакъв оптимизъм за образованието, докато наистина не се направи действена и ефективна програма за реформи.
Например, всеки учебник, претендиращ за щемпела "Одобрено от МОН" да се представя с интерактивно електронно копие, до което министерството да осигури свободен достъп на някоя от многобройните си страници.
Използвам старото наименование на министерството, защото според развинтената ми фантазия, би трябвало да се казва "Министерство на образованието, младежта и академичния дух", съкратено "МОМА Духа"