Валдорфско училище в София

СЪДЪРЖАНИЕ:

1.ИСТОРИЯ НА ВАЛДОРФСКАТА ИНИЦИАТИВА ... - БЪЛГАРИЯ 

2.БАЛДОРФСКО УЧИЛИЩЕ В СОФИЯ - ЕДНА СТРАСТНА И ВДЪХНОВЯВАЩА РАБОТА

3.КЛУБ НА РОДИТЕЛИТЕ В СТАРА ЗАГОРА

Източник: вестник "Антропософски вести "

ИСТОРИЯ НА ВАЛДОРФСКАТА ИНИЦИАТИВА И НА СДРУЖЕНИЕ "ПРИЯТЕЛИ НА ВАЛДОРФСКАТА ПЕДАГОГИКА" - БЪЛГАРИЯ

Първите опити за запознаване на българската общественост с валдорфската педагогика датират от 1990 г. В продължение на близо 10 години фондация „Бъдно” с основатели Пламен Бараков и Невена Благоева работи за разпространението на педагогическите идеи на Рудолф Щайнер у нас и за обучението на български валдорфски педагози, но за съжаление проектът за откриването на училище не се осъществява.

През 1998 г. възниква и фондация „Деца на бъдещето” с председател д-р Калина Костова, една от целите на която е създаването на валдорфски детски градини. В София е обзаведена и подготвена за откриване детска градина, водена от Иглика Ангелова от Ст. Загора – първата обучена в Одеса валдорфска детска учителка, пожелала да остане и работи в България. За жалост и тази инициатива не се осъществява.

Доста българи се обучават междувременно в различни семинари по света за валдорфски педагози. Някои от тях се връщат в България, но не подемат инициатива за основаването на детски градини и училища.

След една много голяма и успешна конференция по валдорфска педагогика, проведена с международно участие и със съдействието на Гьоте Институт през 2000 г. в София, в столицата и в Ст. Загора започват работа две инициативни групи. В Ст. Загора Алфия Тонева организира с подкрепата на холандската фондация „Хелиас” няколко въвеждащи семинара. Първите лектори на тези кратки семинари Мариан Руст и Ян Нет свързват живота си с българската валдорфска инициатива за години напред.

Група антропософи и участници в софийската инициатива основават през 2002 г. сдружение „Приятели на валдорфската педагогика”, чиито основни конкретни цели са: разпространение педагогиката на Рудолф Щайнер чрез публични лекции, беседи и други изяви, превод на литература, издаване на информационни материали, подготовка на валдорфски педагози, организиране на игрови групи и занимални за деца, привличане на родители в работата на тези групи, работа с институциите и създаване на първите валдорфски градини и училища в България. Основни носители на Сдружението през първите най-трудни години след основаването му са три жени: Светла Бисерова, Невена Благоева и Величка Йорданова, които години наред работят безкористно и безвъзмездно за осъществяването на желания от много хора идеал.

През есента на 2003 г. на посещение в България идват Нана Гьобел и Михаел Цех –председатели на „Приятели на педагогическото изкуство на Рудолф Щайнер” и „Асоциация по валдорфска педагогика за Средна, Източна Европа и др. източни страни” (IAO). Това са двете най-големи международни организации, съдействащи за обучение на валдорфски педагози, за основаване и по-нататъшно подпомагане на валдорфски детски градини и училища в десетки страни по целия свят. На срещата присъства и Мехтелд Каман – представител на холандската фондация „Хелиас”. След разговори между тях и инициативите в София и Ст. Загора се взема решение за организирането на преквалификационен семинар за валдорфски педагози. В продължение на една година в двата града се провеждат 6 уводни курса, в които се включват над 150 човека. Група от около 50 човека от 7 различни града в България изявява желание за систематично обучение, затова от 2004 г. започва тригодишен семинар за детски учителки и за учители I–VIII клас. Семинарът приключва през лятото на 2007 г. с 25 дипломанти.

С подкрепа на Холандското посолство чрез проект Matra Kap през 2005 г. в кв. „Люлин”, София се организира двумесечна лятна занималня, в която група обучаващи се валдорфски педагози обгрижва близо 70 деца. Отзивите на родителите са изключително положителни. Работата по проекта продължава близо година и половина чрез съботно-неделни игрови групи с участието и на родителите, с публични лекции, издаването на информационни материали и др.

В Ст. Загора група педагози също организират занимания с деца от детски дом, а от 2010 г. насам там има и родителска инициатива, която работи заедно с учителите за създаване на детска градина.

През последната семинарна година (2007) група детски учителки: Анриета Далова, Мирослава Вахрам и Гергана Димитрова, заедно със завършилата валдорфски курс в Мадрид Теофана Манева и други сподвижници подготвят в ежеседмични срещи програмата и условията за първата валдорфска детска градина в България.

Градината отваря врати в кв. „Драгалевци” през есента на 2007 г. За възникването й допринасят с безвъзмездния си труд много хора, международни организации и спонсори от България. Работата започва само с 3 деца. След много изпитания и трудности градината се ста билизира и тъй като капацитетът й е запълнен, през 2009 г. се премества в по-голяма сграда.

Създава се и яслена група. Педагогическата колегия се увеличава с още двама човека, подготвени чрез работа в ателиета, периодични курсове и хоспитации.

От 2008 г. насам с подкрепата на международната Асоциация на валдорфските детски градини ежегодно се провеждат надграждащи семинари за работещите педагози и въвеждащи курсове за нови учители и родители, както и публични беседи и други инициативи. Ръководител на това продължаващо обучение е Шейда Айсъл (Германия), която работи с инициативата в България от 2005 г. насам.

Освен с посочените международни организации сдружение „Приятели на валдорфската педагогика” работи в сътрудничество и с Антропософското общество в България, с родителската инициатива „Училище за нашите деца”, чиято цел е създаване на валдорфско училище в София, с Асоциацията по лечебна педагогика и социална терапия и други сродни организации и инициативи.

Величка Йорданова

БАЛДОРФСКО УЧИЛИЩЕ В СОФИЯ - ЕДНА СТРАСТНА И ВДЪХНОВЯВАЩА РАБОТА

Сдружение „Училище за нашите деца” е родителска инициатива за създаване на Валдорфско училище в България. Сдружението е регистрирано от родители през януари 2010 година в обществена полза. Нашата цел е да основем училище, в което децата да се възпитават, чрез балансирания подход на главата, сърцето и ръцете, който ще им помогне да растат с любов към живота. Това ще бъде възможно само ако родители и учители работят заедно в съгласие и поставят в центъра детето.

С валдорфската педагогика се запознахме в детска градина „Златно зрънце”, основана от сдружение „Приятели на валдорфската педагогика”. Там децата ни попаднаха в атмосфера на уют, любов и творчество. Наблюдавайки щастието на децата ни, у нас се породи желанието да продължим тяхното обучение в естествената среда и здрави ценности на валдорфското училище. Това е любов за цял живот! И ето ни по трудния път на правенето на училище.

Работата на инициативата сме разделили на две групи – родителска и педагогическа. Родителската се стреми да обезпечи административната част на процеса: сграда, обзавеждане, лиценз, привличане на ученици и нови семейства, популяризиране. По всички тези задачи се работи усилено.

В групата на педагозите работят учители завършили три годишния семинар организиран от сдружението „Приятели на валдорфската педагогика”. Основна тяхна задача на този етап е работата по валдорфската учебна програма и нейното адаптиране към Българските ценности и народопсихология. Инициативата е отворена към нови участници: педагози, които биха искали да се развиват и да преминат съответното обучение, родители и съмишленици. Надяваме се броят им да нарасне достатъчно, за да се организира нов семинар по валдорфска педагогика в България.

Сдружението има за цел да популяризира Валдорфската педагогика и ценности в България. Затова организираме срещи с нови семейства и бъдещи валдорфски учители. На 17.03.2011 г., в „Червената къща” от 18:30 часа заедно със сдружение „Приятели на валдорфската педагогика” организираме дискусия на тема „Валдорфската педагогика – изкуството да възпитаваш”.

Даваме си сметка, че мащабът на едно подобно занимание е огромен и изисква подкрепа, ето защо търсим начини за по-широка обществена подкрепа. Макар и в скромен мащаб училището ще стартира тази есен, само така, стъпка по стъпка училището ще може да привлече родители, които припознават във валдорфската педагогика ценности близки до своите. Ние вярваме, че създаването на Валдорфско училище и грижата ни за него, ще бъде много здравословно за цялата обществена среда, в която израстват децата ни.

Сдружение„Училищезанашитедеца”

КЛУБ НА РОДИТЕЛИТЕ В СТАРА ЗАГОРА

Така се нарича най-новата валдорфска инициатива в Стара Загора. Инициативните майки се срещат всеки петък в Антропософския дом и разглеждат избрани от тях теми. „Клубът на родителите” е изграден от хора, които биха искали децата им да бъдат здрави, щастливи и обичани, да бъдат обучавани с любов, да откриват света и своето място в него. Какво би следвало да се направи, за да намерят реализация тези родителски желания? Към какво да бъдат насочени съвместните усилия? Силната мотивация да се върви по новаторски път произтича от многократните разочарования от безсилието и бездуховността на настоящата образователна система – разочарования, преживявани както от родители, така и от учители. Разочарованията водят силните духом до търсене на нови пътища и посоки.

„Разочарованасъмотостарелитеметодинасегашнатаобразователнасистема–казваАнелия–иотрамките, вкоитотясеопитвадапоставявсичко.”

Други са разочаровани от все по-налагащата се подмяна на ценностите и от несъобразяването с душевните потребности на децата. Различните търсения и очаквания са обединили младите майки в клуба на родителите.

Едни от тях съзнателно са търсили разбиране и сътрудничество, други са дошли от любопитство, а трети – водени от убеждението, че единственото спасение засега е валдорфската педагогика.

„Следкатородих, сесблъскахсмноговъпросиотносноотглежданетоивъзпитаниетонадетето–продължаваАнелия–имногомидопаднахаотговорите, коитонамерихтук. Темите, коитообсъждаме, самногоактуалниимипомагатвкъщи. Въобщевалдорфскатаидеясилномевпечатлява, номожебиимамнуждаотощемногопрактика.”

Очевидно седмичните срещи носят удовлетворение на по-старите носители на тази силно впечатляваща идея, защото те присъстват редовно и много ангажирано. За Иглика тези срещи са източник на надежда, а за Павлина – чувство на изпълнен дълг. И двете отговарят на многобройните въпроси, опитват се да разрешават възникнали проблеми, изнасят лекции за темпераментите и седемгодишните цикли в развитието на детето, превеждат нови материали и ръководят месечния практикум.

„Многосерадвам, когатоработимсвосъкифилц, иликогатоиграемсоциалниигриитеатър, нониевсеощетърсимпътя”–споделяИглика.

Нейните най-близки очаквания са насочени към създаване на игрова група, а по-далечните – към валдорфска детска градина. Докъде стига най-далечният хоризонт на съвместните действия – „до един топло усмихнат свят на бъдещето, обитаван от активни същества, търсещи себе си, озарени от душевна светлина и разгръщащи целия си творчески потенциал.” Такива смели мечти обединяват настроенията на младите майки (настоящи и бъдещи).

„Сегавечеимампо-оптимистичнавизиязаразвитиетонабългарскатаобразователнасистема, следкатосрещнахмладихора, коитосевълнуватоттезивъпроси–казвадългогодишнатаучителкаЯ. Илийчева. –Надявамсе, чещеимаучители, ангажиранинесамособучението, ноисвъзпитаниетонадецата. Азсаматасъмтук, задасисверявамчасовникаиданепотъвамврутина. Доволнасъмоттова, коетонамерихтук, защототърсехсъмишленицииинакомислещихора.”

Доволни са и онези, които просто са търсели интересни хора, приятни разговори и нови провокации. И ако някой посещава всички седмични срещи на антропософските групи в Стара Загора, ще се убеди, че групата, която е изпълнена с най-много настроение, се събира в петък. Тя се казва клуб на родителите. Досега не сме имали такава. На валдорфската инициатива у нас винаги са й липсвали родителите. Сега вече те са тук, изпълнени с очакване и амбиция.

Веселина Велкова