Интерактивни методи: мозъчна атака

6+
Това направо си го отпечатвам!
:)

  Твоята оценка е важна за мен! Много съм щастлива, че одобряваш статията :)

По темата могат да се дават още много и различни примерни въпроси за мозъчна атака, от различни научни сфери, които да провокират творческото мислене у децата.

Обстойно обяснение на метода! Благодаря Ви. Аз също ще си го съхраня.

Работя с деца-билингви и много често използвам мозъчна атака като начин за усвояване на езика и развитие на мисленето на български език.Статията е страхотна!Благодаря за новите идеи!

Имам статия за мисловните карти - през следващия месец ще дам препратка към нея. В основата на мисловните карти стои именно мозъчната атака.

Благодаря на Vili_vb и на mircheva67! Радвам се, че ще съм ви полезна. :)

Между другото - не е по темата, но аз да си кажа: mircheva67, ти си нашият 250-ти потребител! Поздравявам те, че стана част от нашатата общност и ти желая успех! :)

Стеф, за мисловните карти нищо не знам. Ще се радвам, ако в нашия сайт сложиш цялата статия, за да я коментираме :)

 

Благодаря за поздравленията!Удоволствие е да общуваш със сродни души!Чакам статията за мисловните карти!

Много интересно! Попаднах тук случайно, но след като поразгледах си мисля, че мога да съм полезна. Например с уроците по руски език. Но писането в блог е ново за мен и ще трябва да се просветя. Ще се радвам ако някой ми помогне това да стане по-лесно.

nenovam, добре дошла при нас :) Чувствай се като у дома си :) Ще се радваме да се включиш с уроци по руски език към нашия курс, започнат от Shogun. Интересът към близкия славянски език е много голям, а такива уроци в нашия интернет няма. 

За писането в блога изобщо не се притеснявай. Имаш само да намериш бутончето "Пиши в блога", което не се вижда от нерегистрираните потребители и след като го натиснеш, ще се появи един чудесен текстов редактор с много опции и бутончета за вмъкване на картинки, видео, музика, специални символи и т. н. 

Също така ти препоръчвам да разгледаш помощните материали в уики библиотеката, написани от нашия обичан Тери.  

Горе-долу се получи първият ми урок. Искам да продължа традицията с руските песни, но не можах да вмъкна песента :(. Четох помощните материали, но нещо не се получава :(

ОК! Браво за урока! :)

За песничката нека направим така: прати ми я на имейла - polirang(кльомба)gmail.com, аз ще ти я кача и след това ще ти изпратя линк за вмъкване. За аудио файловете важат две условия - да са във формат mp3 и да не са по-големи от 5120 KB.  

Успех!

Здравейте! Много ми е интересен този сайт, въпреки, че го открих случайно. Дали някой има представа как се дефинират понятията: ИНВЕНТИКА и СИНЕКТИКА? Май са някакви съвлеменни методи на обучение, но никъде не намирам обяснение какво представляват. Благодаря Ви предварително! :)

На български са използвани само 2 пъти - тук. - форми на дискусия.

Елена, надявам се статията, която написах въз основа на прочетеното в интернет, да ти бъде от полза за изясняване на понятието синектика.

Инвентика е нещо, което не ми е съвсем ясно. Вероятно идва от думата инвенция, която в най-общ смисъл означава въображение, фантазия. Ще потърся информация по въпроса.

много полезна информация,защотот ни заливат ч есто с нови понятия/ а те всъщност са познати-учила съм по психология за"мозъчната атака", там се посочваше и едно важно условие за по-добри резултати, че има значение и времето,като климатична категория: при по-студено време има по-големи резултати, от колкото при по-топло време по-ниски. Така по-трудните задачи да се решават при по-студено време/, така, че интерактивните методи сме си практикували, е не толкова често, но сега под друга терминология. БЛАГОДАРЯ МНОГО!

Сиенктика е прилагане на принципа на аналогията.
А Инвентика е решение чрез творческо мислене, да се разгледа въпроса от различна гледна точка.(Смята се, че колко си по- навътре в една тематика, толко по- трудно ти е да намериш по- просто решението на даден проблем). надявам се да съм помогнала поне малко. Статията е страхотна :)

много изчерпателена статия.благодаря :)

Може ли някой да ме насочи към статии или сайтове "Как се осъществява мозъчната атака при обучение на възрастни"

статиятя е чудесна. чудя се дали ти е попадало  нещо така добро и за друг интерактивен метод - груповия. аз нищо не откривам ами трябва много.