За стачката и още нещо...
Училището в което работя не стачкуваме, защото синдикалния ни председател/не сменяем от повече 15 години/ пусна списък и кой разбрал, кой не за какво става въпрос само 4 човека се подписаха за ефективна стачка. Нямаше събрание, нямаше обяснение, даже колежка, която ходи на областно съвещание не бе попитана от председателя какво са казали, какво се е разисквало...
Докато има хора, които се интересуват само от собственото си благополучие,то няма да постигаме напредък нито за себе си, нито за учениците ни. Извоювали фалшив авторитет, цял живот останали с полувисшето си образование/ а правителството ги удостои и с бакалаварски степени без никакъв труд/ те даже вече имат и претенции да им се плащат, като на висшисти лекторски часове.
В нашето училище те работят като учители с 10,15,20 деца, а има ПИГ/занимални/ там учителите работят с 26-30 ученика. Учителите са магистри, с ІІ ПКС, с английски език, а стоят като възпитатели.
Когато трябва да се представя училището -възпитателите най-често са насреща, лаврите обират другите. Така стана и с точкуването.Възпитателите поне с 5 точки бяха ощетени, защото имаше такива точки, които се отнасяха само за класните ръководители. Те пък как карат часа на класния и то най-вече 2 час-стоят в учителската стая, но не пропускат да си пишат лекторски, като на вишисти.
Вземам заплата след директора, нямам лекторски часове, но ме дразни това положение и то за по-младите ми колеги.
Така, че образованието ни да е образование с образовани хора./ Колеги " изкараха" компютърния безплатен курс, а не могат да пуснат един компютър, колега "изкара" 4 курса, а даже не си пуска на учениците си пратените дискове към учебниците, да не говорим за друго. Така, че да си оправим нашите кривини и тогава да искаме не 100%,а и повече, но не знам кога ще стане това.
Какво ли се чудя-образованието ни е огледало на държавата ни, когато се оправи тогава и ние. Ех, дали ще доживеем това време??!!
Докато има хора, които се интересуват само от собственото си благополучие,то няма да постигаме напредък нито за себе си, нито за учениците ни. Извоювали фалшив авторитет, цял живот останали с полувисшето си образование/ а правителството ги удостои и с бакалаварски степени без никакъв труд/ те даже вече имат и претенции да им се плащат, като на висшисти лекторски часове.
В нашето училище те работят като учители с 10,15,20 деца, а има ПИГ/занимални/ там учителите работят с 26-30 ученика. Учителите са магистри, с ІІ ПКС, с английски език, а стоят като възпитатели.
Когато трябва да се представя училището -възпитателите най-често са насреща, лаврите обират другите. Така стана и с точкуването.Възпитателите поне с 5 точки бяха ощетени, защото имаше такива точки, които се отнасяха само за класните ръководители. Те пък как карат часа на класния и то най-вече 2 час-стоят в учителската стая, но не пропускат да си пишат лекторски, като на вишисти.
Вземам заплата след директора, нямам лекторски часове, но ме дразни това положение и то за по-младите ми колеги.
Така, че образованието ни да е образование с образовани хора./ Колеги " изкараха" компютърния безплатен курс, а не могат да пуснат един компютър, колега "изкара" 4 курса, а даже не си пуска на учениците си пратените дискове към учебниците, да не говорим за друго. Така, че да си оправим нашите кривини и тогава да искаме не 100%,а и повече, но не знам кога ще стане това.
Какво ли се чудя-образованието ни е огледало на държавата ни, когато се оправи тогава и ние. Ех, дали ще доживеем това време??!!
Коментари