В интерес на истината,статията ти първо ме шокира,после ме вцепени и накрая ме ядоса...мисля си,защо ли когато човек незнае какво да пише,но непременно решава,че нещо трябва да пише и това нещо също непременно трябва да е "злободневно"...се захваща с неща,които не разбира.От смисъла на цялата статия , макар и да не ми стана много ясно разбрах едно,първо,ти си против учителите и второ ти си против министъра...е хайде,да си уточниш позицията.И понеже си степенувала умозаключенията си "1.Учителите имат право на по-високи заплати,но нямат право на много неща,които си позволяват да вършат по време на учебния процес,от които неща потърпевшите ученици не смеят да се оплачат."...такова право имат само учениците,нали?!Само, че хартата за правата на човека е една и за учителя и за ученика."3.Заплатата на един учител трябва да се определя съобразно неговата академична дейност"-много си далеч от истината,в действителност за академична дейност в училище няма място,там идеите се раждат на практика.Защото от много академисти,учебниците станаха непрочитаеми..."6.Нека преди да започнем да подкрепяме тези стачни действия да се замислим за това доколко исканията на тези хора са уместни;доколко времето,в което протича стачката е уместно;днека да се замислим за това кои са най-прецаканите от тази ситуация-моята малка братовчедка,която е 6 клас(учащи по безумната ''нова и модерна'' учебна система),моят брат,който е 12 клас и му предстои кандидатстване във ВУЗ,и ВАШИТЕ СИНОВЕ,ДЪЩЕРИ,СЕСТРИ,БРАТЯ И БРАТОВЧЕДИ." - в действителност,знаеш ли,че синът ми,който преди няколко дни пое пътя към училише е едно от най-ощетените деца,ощетен езащото три дни след като бе ученик вече е в стачка,ощетен е и защото е дете на учител.Знаеш ли какво означава това - когато другите деца получават дневни по 2 лв. -учителското дете получава по лев,а може и по-малко,а когато дойде един момент,в който родителите му - учители вече нямат и какво да му дават,то просто не получава джобни,така,че преди да се чудиш какви премислици да зачешеш,попитай едно учителско дете,защо родителите му стачкуват!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Дам...

Учителите в България, както и университетските преподаватели получават обидно ниски заплати, с оглед на това, че са квалифицирани и интелигентни хора, от които зависи бъдещето на страната ни.

Не е нормално един таксиметров шофьор да взима повече от един учител... Но... някои неща в България все още са абсурдни...

Дано стачката успее и заплатите се вдигнат. 100% е справедливо начало на увеличението.

 

Към Марси-1.Много добре знам какво пиша.Целта ми беше да изразя мнението си и да накарам хората да се замислят малко за тази никому неизгодна ситуация.2никъде не съм споменала,че мразя учителите.Напротив,благодарна съм на учителите,които съм имала(е,добре,де,само на кадърните...За мой късмет те бяха повече от некадърните-но не навсякъде е така)
"1.Учителите имат право на по-високи заплати,но нямат право на многонеща,които си позволяват да вършат по време на учебния процес,от коитонеща потърпевшите ученици не смеят да се оплачат."...такова право иматсамо учениците,нали?!Само, че хартата за правата на човека е една и заучителя и за ученика"-съвсем нямам предвид,че на учениците трябва всичко да им се позволява(както се случва на много места,за съжаление).Но същото важи и за учителите-не може човек с лабилно психично здраве да контактува с деца!
''Знаеш ли какво означава това - когато другите деца получават дневни по 2 лв. -учителското дете получава по лев''-Марси,моята майка не е учител,но аз съм получавала и по-малко.
Виж сега,не съм против учителите,не съм против увеличението,а против кофти ситуацията,която тази стачка създава.Никаква полза няма за децата.Хайде без лоши чувства.
Към Веселин-ами да,не е нормално таксиджите да получават повече от учителите,ама не бива да се учудваш.В България това е поредният абсурд.Отдавна спрях да се учудвам на множеството "чудеса",които се случват тук.

  Мила ,Dark_Miss_Music,това е поредното чудо в България,а именно стачката на учителите.Дойде време и възпитаните и дарени с интелект учители да си кажат  най-сетне болката.Представяш ли се докъде са ни докарали,че вече дори не можем стоически да замълчим ,както сме го правили години наред.Другото ,което бих те посъветвала е да обърнеш винмание на исканията на учителите -те не са само за заплатите,а за един достоен начин на работа,за едно добро и качествено  управление в образованието,от което бъди убедена ще спечелят и брат и братовчед ти и всички други деца в страната и техните родители.
За частните уроци- това е мит ,който се шири  сред обществото.Само в по-големите градове е така.Аз съм от провинцията и мога да преброя на пръсти учителите от нашия град,които работят на частно.Не съм чувала учител в детска градина или начален курс да си докарва пари по този път,а и те също са хора. И накрая аз мисля,че тази стачка е за всички в страната,защото всеки е свързан пряко или косвено с образованието и би трябвало на никой да не му е безразлично какво става в българското образование.

-

Някой някого да е накарал насила да бъде учител? Или да го държи насила там?
Когато се удовлетворяват исканията на стачкуващи, това е прецедент и дава власт в ръцете им - щом сега отстъпиха, занич за всяко нещо което поискаме, може да стачкуваме - пак ще отстъпят. Ако човек стачкува на местоработата за по-висока заплата, едва ли ще се задържи дълго там. Навремето е имало едно интересно решение относно стачките на Запад: никакъв проблем да стачкуваш, обществеността ще научи за твойте искания и болежки, но през цялото време си изпълняваш задачите, т.е. работиш си. Само че твоето възнаграждение няма да ти бъде изплатено, а ще бъде взето в полза на домовете за сираци, примерно. А ако не искаш да работиш по време на стачкуването си, то това се нарича беззаконие и подлежиш на всички мерки.

Едва ли можем да огледаме въпросът от всички страни, но няколко неща ме предизвикаха да се включа в този дебат.
Имам образование за икономист - педагог и съм преподавала три години в техникум. Това бяха най-лесните и приятни години в живота ми досега. Напуснах и сега съм икономист с по-висока заплата. Знаете ли, че един възпитател на занималня - за 3 часа работа следобед взема 350 лв. - личен приятел ми е. Аз вземам двойно, но бачкам като луда по 8-9 часа, нямам ваканции, и празници под път и над път.  Няма да отида да преподавам за такива пари, макар че го усещам като призвание.
Но смятам, че първо системата за подбор на учители трябва да се промени и тогава заплатите. Нека са двойни заплатите, но да ги вземат хората с призвание, образование. Тогава обещавам, че и аз ще отида.
София си знае. Автобусните шофьори спряха градският транспорт и веднага им вдигнаха заплатите. Сега ще стоят затворени детските градини и училищата, а аз ще се чудя какво да правя 5-годишната си дъщеря и двете си големи деца...
А на госпожата, която спореше за дневните...
Имам три деца. До миналата година получаваха по 50ст. на ден и сандвичи от къщи за училище. Тази година ги вдигнахме на 1 лв.
Не съм учител, както казах, но толкова можем да си позволиме. И те го разбират. И никога не сме имали проблеми по този въпрос.

 

Първо искам да кажа,че се радвам,че прочетох много интересни коментари-темата е актуална,много наболяла,и е хубаво да видиш,че на много хора им пука какво се случва.
@ dorodtea:много отчаяна е тая стачка,вижда се ,че на учителите им е писнало, разбираемо е...И, да,съгласна съм,че всички сме свързани с образованието и трябва да ни интересува.И като съдя по коментарите, поне много хора тук се интересуват....
@borislava:"Учителското възнаграждение наистина е много малко, обаче не ми харесва,че се приема за даденост, че с това възнаграждение са ощетени и унизениедни интелигентни хора. Вероятно има и такива, но моето мнение е, чемасата изобщо не отговаря на това определение. В по-голямата си часттова са хора, получили някакво образование, но неспособни да гореализират по един успешен начин."-МНОГО СИ ПРАВА.
@Монаха:'' Някой някого да е накарал насила да бъде учител? Или да го държи насила там?''-прав си,но това може да се каже и за лекарите, които са недобре платени.Ами ако лекарите се вдигнат на стачка какво ще стане?
@mish''Затова съм много, ама много против всички учители да се слагат в един кюп.''-никой не ги слага в един кюп.А относно дисциплината на учениците-първите 7 години родителите имат най-голямата грижа за това.Ако те сгафят-еми,сори,ама и най-кадърният учител няма да се справи с такова дете.Друг е въпросът,че учителят трябва да вдъхва респект и да следи за дисциплината....
@valena''Но смятам, че първо системата за подбор на учители трябва да се промении тогава заплатите. Нека са двойни заплатите, но да ги вземат хората спризвание, образование.''-напълно подкрепям това мнение.

Аз също имам 10 години от живота си преживяни като учител по англ. език. Тази професия никога не ме е хранила, защото винаги съм имала допълнителни доходи от курсове и преводи, приходите от които многократно надвишаваха заплатата ми. Вероятно затова и отношението ми към упражняваната от мен професия е било лекокрило.

Искам да кажа нещо друго, обаче. Никога работата ми в областта на преводите или после в бизнеса не ми е носила такова чувство на полезност и удоволствие от нещо направено от самата мен, както тези години прекарани в начален и среден курс. Бях титуляр, бях и базов учител, водих и УПК-та с млади стажант-учители, които преподаваха на моите класове, но не ми тежеше. За тези 10 години са преминали огромен брой деца през мен. Винаги съм била наясно какво в живота мога и не мога да направя. Това го можех, и знаех че го правя супер добре. Явно аз съм от идиотите, които искат от труда им да има полза, не само спечелени пари.

Престанах с тази професия не защото не ме хранеше, а защото битките с вятърните мелници и със закостенелостта на колежките ме наведоха на мисълта, че не искам да го правя повече. Разходът на енергия не ми бе приятен и фактът, че някой е способен да ти пречи по силата на някакъв личен мотив, с което наврежда на стотици деца, но му е кеф въпреки това, ми показа че не искам да работя с подобни хора. Ако организацията на работата в училище бе нормална, вероятно щеше да ми е удоволствие да упражнявам тази професия много повече от тия 10 години.

Аз също смятам, че не бива да се счита, че като цяло българските учители са непременно интелигентни хора. Да, има много млади и напористи учители, които обаче няма да се задържат дълго на тази работа. Но масата като цяло е доста странна - не само поради амортизиране, а поради лична некадърност в голяма степен. Няма как да ме убедите, че при 10 години прекарани сред това съсловие, нещо бъркам и съм предубедена. Ако познавате единици личности с възрожденски дух, не забравяйте, че те са единици... Но няма и как отявлени интелигенти да работят при тези пари и условия, няма как.

Нормално заплащане безспорно е необходимо. На всяка професия. Вероятно нормалното заплащане би осигурило и по-добър подбор на кадри. Познавам лично много учители, но малцина са онези, които с които бих пожелала близост. Една от най-добрите ми приятелки е преподавател в частен софийски колеж. Там нещата са различни, понеже организацията е различна. Тук говорим обаче за редовото школо.

Заетостта в редовите Бг училища е толкова чудовищна, че е преднамерено замислена да смаже порива на учителите за самообразоване, допълнителна квалификация или недай Боже - забавление и почивка. Нарочното поддържане на кретенски условия на труд и пълна ученическа анархия явно добре изпълнява замисления модел на масов геноцид от нов тип.

Резултатът са децата на днешна България, с техните масови модели за подражание, ограничени стремежи и мечти - мечти за пари, за коли, на които всички да завиждат, и за визията на фолк звезди. Онези, които се различават от шаблона и имат мисловна дейност, масово заминават по чуждестранни колежи и университети - в голям процент с еднопосочен билет и патетично обещание как ще се върнат да се трудят един ден във и за България....

Тъжно, но това си е идеално организиран план. Лумпенизирана нация, кретенско ежедневие, тотално беззаконие, масов страх за оцеляване, фокусиране върху изхранването като основна житейска цел, никаква опция за развитие, пътешествия, удоволствие от живота.... И на този фон, шепа люде, които притежават държавата и могат да си правят каквото поискат, докато робите дрънкат със синджирите.

Замислете се само колко са страните, в които проститутките са издигнати в национален модел за подражание и обожание? Представете си как такова лице (или пък мъжкия му вариант) ще бъде допуснато в полуголо състояние на сериозно място в Париж/Ню Йорк/където искате, и дали хората наколо ще го гледат аджеба със завист? Абсурдистан.....

Дечица измират от ракови заболявания, защото лечението им в чужбина - което за местните граждани по света струва към милион, но се покрива от застраховката, им се предлага на 1/3 или 1/4 от стойността - и въпреки това няма кой да продаде една-две депутатски коли, за да спаси детски живот. Геноцид от нов тип. Демократичен при това.

**********

Нямам отношение към стачката, понеже децата ми не учат в България. Но си мисля, че ми се иска да се постигне нещо с тази стачка, нищо че е с ултимативни методи. Абсурдна държава като България вероятно изисква абсурдни лостове, за да се постигне резултат. Искрено се надявам да даде резултат. Учителите са онова, което превръщат децата ни в пихтия или в бисери.

Синът ни не харесваше особено това съсловие на обществото ни в БГ, но сега е суперамбициран за успехи, защото срещна хора, които всеки ден го убеждават колко е уникален и умен. Той започна да си вярва, защото те му вярват. И му го казват, показват и доказват ежедневно, а резултатите също са много добри. Той знае, че ако поиска - ще може всичко, защото учителите му са от висока клАса и ежедневно събуждат интереса му, гъделичкат самочувствието му, и са предизвикателство за възможностите му.

Всеки ден той отива с усмивка на училище и благодари на Бога за шанса да има тези учители. Редови 8 клас, без никакви специализирани гъдели. Той знае, че на учителите му им ПУКА за него и той се чувства отговорен и пред тях, не само пред себе си или пред нас...

Дъщеря ни пък знае каква щяла да стане като порастне - учителка.

... защото това е Траянка-сладуранка, затова :)))

Dark_Miss_Music, моля те помисли върху следния въпрос: да приемем, че в дадено училище работи учител, който има психически проблеми или не си върши работата качествено или отговорно. Кой е виновен и отговорен за това, че този учител е допуснат да заема това учителско място? Той, колегите му... или неговия работодател?
 
Желая ти успех с намирането на верния отговор на този въпрос! След като успееш да го откриеш, в което съм сигурна, можеш да се досетиш и кой има интерес в образователната сфера нещата да не се развиват в положителна посока, а ниските заплати съвсем сигурно обезпечават лошата държавна политика.

Чудя се защо всичко се върти единствено около въпроса за учителските заплати?!В интерес на истината те са само една частица от останалите неща,които искат учителите.
Аз съм учител,обичам професията си и съм сигурна,че ще бъда учител още дълго време.Смятам,че повечето от коментарите , особено тези за ...некадърните учители са меко казано груби.Аз не се смятам за некадърен учител.И продължавам да се самообразовам чрез различни курсове и квалификации.И повечето ми колеги са така.Не бива и не е коректно хора,нямащи  и най - малка представа за труда и отговорността на учителската професия да изказват "компетентни" мнения по въпроса за стачката.В интерес на истинта новата наредба за деференцирано заплащане на учителския труд ясно показва,че всеки учител /според проучване на оценъчните карти/ работи,в един или друг аспект за повишаване на личната си компетентност и съответно тази и на учениците си.Вече няма,или са прекалено малко учителите,които отиват на работа просто за да отбият времето.И в крайна сметка,ако е такова голямо недоволството от ниското ни образование,нека се замислим,дали в действителност това е вина единствено на учителите?!

Съгласям се, че има много учители с   психически отклонения, но замисляте ли се защо са на работа? Ами има нормативна уредба, която пази подобни учители.Освен това има и много възрастни учители, които са крайно изнервени.Ами всеки нормален човек,  поставен в такива ненормални и безпринципни условия на труд ще стане рано или късно ненормален. Вие, сегашни и бъдещи родители това ли искате за вашите деца?Замислете се, когато давате мнение за работата на учителя, и си отговорете кой е виновен за това, дали пък не нашите политици в частност министерството на образованието, което за да замаже нехайството и некадърността си , внуши на обществото вината на учителите.Един съвестен и предан учител много бързо се "изхабява" в подобна среда.

      Аз съм учителка в малък провинциален град. Обичам професията си, обичам децата и те ми отвръщат със същото. Работила съм с деца от различни етноси и всички те са ме уважавали,защото и аз ги уважавам.
       Преди няколко години,когато тръгнаха първите конкурси за директори,реших да се явя на конкурс,защото мислех, че в образованието най-после нещо започва да се променя. Разочаровах се.Срамувах се от колегите си и при първа възможност напуснах и станах пак редови учител - така се чувствам по- добре.
       Колкото за учителите с психически проблеми, като директор имах такъв случай. Колежка страдаше от такова заболяване. Родителите не искаха да записват децата си при нея. Когато я виках при мен да поговорим, тя започна да пише до всички възможни инстанции за упражняван от мен тормоз. Със случая беше запознат и РИО, и прокуратурата, даже тя беше писала и в Министерството. Всички проверки констатираха,че жената има проблем, но когато питах какво да правя, отговорът беше: "Ще си я имате". Представяте ли си ситуацията- децата в междучасие в коридора,вратата на дирекцията отворена, а колежката ме поздравява с песента "На теслата дръжката". След време тя се премести да живее в друг град и нямам представа какво работи сега.
         Пиша това, за да ви кажа, че ние стачкуваме не само за заплати- най-после управляващите трябва да определят приоритетно място на образованието. Унизен и смачкан учител не може да бъде пример за подражание.
         И най-накрая - успех на стачката!