Детските спортни празници носят много радост и емоционален заряд на децата. Те дават възможност на децата да се почувстват като част от общата емоция, която съпътства тези празници.

   Всеки детски спортен празник е предшестван от сериозна подготовка както на децата, така и на детските учители. Изготвянето на предварителен план-сценарии ще сведе до минимум пренапрежение, умора, скука и излишна парадност и показност, които вместо положително, ще повлияят отрицателно на децата.

   Изготвянето на предварителен план-сценарии за работа не се отнася за децата. Той е за учителите. Предварителното обмисляне ще даде възможност за правилното организиране на спортния празник, до повишено внимание у децата и до нужното настроение при протичането му.

   Що се отнася до подготовката на децата - достатъчно е да се провеждат ситуациите по физическо възпитание, да се научат да се строяват, да се престрояват /по-големите групи/, да се състезават, да изпълняват команди, да се научат да се справят в не традиционни ситуации, какъвто е един спортен празник, в който има игри със състезателен характер.

   Най-важното правило е редовното провеждане на заниманията по физическа култура, това ще ни предпази от стихийността в подготовката на детския спортен празник и ще даде възможност за активното участие на всички деца, както и съобразяване с възможностите на децата от съответните групи.

          Детски спортен празник

 

   Дата: 29 май

   Час: 10 часа

   Място: Двора на детската градина

   Мото: Да се състезаваме заедно!

   Цел: Децата да станат съпричастни към спорта. Спортът възпитава и учи освен да побеждаваме и да губим с достойнство, да потискаме агресията и да бъдем по-толерантни.

   Кауза: Здравето на децата ни.

   Състезателните игри да са с весел състезателен характер: "Пренеси картофите, бучката захар...", "Угаси "пожара"!", игри с преминаване през различни станции - бягане с чувал, ходене по пейка /паднало дърво/, преминаване през река - върху син плат торбички, или кубчета, провиране през обръч, минаване под въже...

   Най-важно в състезанието е да аплодираме старанието и успехите на децата.

 

Предварителна подготовка:

 

1. Изработване на план-сценарии за спортния празник.

2. Финансово обезпечаване на празника.

- екипи, тениски - всяка група да бъде с различен цвят тениски, или с различни емблеми.

- награди за децата

- украса за двора на градината - флагчета и балони

- почерпка за децата

 

3. Самостоятелна подготовка по групи.

- изработване на емблеми за децата

- изработване на "медали"

- запознаване децата със спортни игри със състезателен характер

 

В деня на празника:

- организация

- украсяване на двора на градината с балони и флагчета

- всяка група да украси площадката си

- определяне на място, където да се строят децата от всички групи в градината

- микрофон, уредба

 

Откриване на детския спортен празник

1. Всяка група се строява на своята площадка на предварително определеното за целта място.

2. Групите под строй се отправят към мястото, където ще се построят децата от всички групи.

3. Директорката открива празника.

4. Трета Б група изпълнява гимнастически ансамбъл с обръчи и помпони.

5. Групите се отправят към площадките си.

6. Първи етап - състезателна игра в самата група. Групата се разделя на два отбора.

7. Втори етап - Състезание между А и Б групи.

8. Награждаване на участниците в състезанието.

 

Закриване на спортния празник:

1. Децата под строй се отправят към централното място за закриване на празника.

2. Директорката закрива празника.

3. Трета Б изпълнява танц с балони.

Официално изпращане на четвърта група и посрещане на първа група /първите групи са във филиали/.

....Ето тук нещо ми се губи за сега. Иска ми се в този момент децата от четвърта група да се почувстват по-специални. Децата от градината са построени, децата от четвъртите групи на фона на музика да се движат като манекени пред всички, да има много аплодисменти, поздрав специален към тях, след това четвърта да отиде при първа група, всяко голямо дете да хване за ръка малко от първа група, да изтанцуват нещо?! заедно и четвърта с първа да се качат в занималните, които досега бяха на подготвителна, от наесен ще са за малките, които вече ще са втора...

Пропускам ли нещо???? Какво още може да се направи???