Развитие в задънена улица
от
Venka
на
24 юни 2012, 13:53
Ключови думи:
живот
,
образование
,
природа
,
бъдеще
,
проблем
,
човек
,
промяна
,
околна среда
,
планета
,
егоизъм
,
ценности
,
прогрес
,
климат
,
население
Всички проблеми, свързани с екологията и демографията през последните
40 години, не са чути от никого, независимо от това, че са точно
формулирани от политици, учени и общественици. Но никой не иска да
промени живота си, за да направи бъдещето по-благоприятно. От средата на
20 век числеността на населението на планетата се увеличи три пъти и
достигна 7 млрд. човека. Човекът живее в несвойствена за него екологична
ниша, като чрез разума си се отдалечава от еволюционните закони.
Другите живи организми се приспособяват към променящата се околна
среда, като самите те се променят, а не се опитват да променят средата.
Човекът полага усилия да направи околната среда удобна за него. В крайна
сметка имаме човешка популация не от 500 000, а повече от 7 милиарда.
Енергията и невъзобновяемите ресурси започват да се изтощават. Такъв
изпреварващ ръст ни отвежда в задънена улица и трябва да се предприемат
спешни мерки.
Докато човечеството се наслаждаваше на успехите от прогреса, никой не
е мислил, че околната среда има ограничена възможност за поглъщане на
отпадъци, че на физически ограничения обект – Земя, не може безкрайно да
се развива нещо – задължително ще настъпи краят.
Проблемът е в загубата на ценностните ориентири – явление, с което се
сблъскват във всички страни по света. Седемте милиарда души, живеещи на
планетата, трябва да започнат да си сътрудничат за постигане на общите
цели. А за да започнат да действат така, трябва съответно да се промени
възпитанието, а в резултат от него – и съзнанието.
Разбира се, може да се тръгне по пътя на адаптация към измененията на
климата. Не съществува единствено решение на плетеницата от световни
проблеми. Налице е липса на системно разбиране, че не съществува друго
място за живот: живеем на една планета, където всичко е взаимосвързано.
Днешната стратегия трябва да бъде насочена към образование през целия
ни живот, защото да се научиш да се учиш – значи да се научиш да
предвиждаш проблема, да вземаш изпреварващи мерки.
Образованието не е продължителен процес, в рамките на няколко месеца
може да се промени гледната точка на човека по отношение на света, на
себе си, на обществото, на природата. Трябва само да бъде приета такава
държавна и световна програма.
Земята може да ни изхрани и да даде всичко на всички, ако достигнем
равновесие с Природата. Но това е възможно само при условие, че
постигнем разбиране и обединение помежду си, посредством издигането над
природния си егоизъм. За постигането на такъв резултат е необходимо
изучаването и реализирането на методиката за интегрално образование и
възпитание.