Нива на владеене на руски език

от Stormbringer на 15 юли 2009, 05:21

Категории: Руски език
Ключови думи: нива на владеене на руски език

 

Уровни (в соотношении с системой уровней Совета Европы)

С 2 Mastery

С 2 Уровень носителя языка

С 1 Effective operational proficiency

С 1 Уровень профессионального владения

В 2 Vantage

В 2 Постпороговый

В 1 Threshold

В 1 Пороговый

А 2 Waystage

А 2 Предпороговый (базовый)

А 1 Breakthrough

А 1 Уровень элементарного общения

Формат экзаменов

УРОВЕНЬ ЭЛЕМЕНТАРНОГО ОБЩЕНИЯ

Тест

Цель

Тип задания

Тест 1. Чтение.

20 мин.

Полное понимание содержания (биографический текст, историческая справка, диалог)

- выбор соответствия предложенных вариантов ответа к 2 текстам (по 5 фраз к каждому);

- выбор одного из трёх вариантов реакции на 10 реплик диалога

Тест 2. Письмо

30 мин.

- Написать факс

- Заполнить бланк или поздравительную открытку

- Ответ на факс

- Заполнение бланка или поздравительной открытки

Тест 3. Лексика. Грамматика

15 мин.

- Род, число (имя, глагол)

- Словосочетание

- Падежные формы (И.п., Р.п., В.п, Д.п., П.п.)

выбор одного правильного варианта ответа из трех (30 заданий)

Тест 4. Аудирование

20 мин.

Полное понимание

- выбор соответствия предложенных вариантов ответа к 4 диалогам на бытовую тематику (5 фраз к каждому);

- выбор одного из трёх вариантов реакции на 14 звучащих реплик диалога

* двухразовое звучание

Тест 5. Устный экзамен

10 мин.

 

- Реагирование

 

- Инициирование

- Ответить партнеру в заданной ситуации;

- Начать диалог в соответствии с заданной ситуацией

 

ПРЕДПОРОГОВЫЙ (БАЗОВЫЙ) УРОВЕНЬ

Тест

Цель

Тип задания

Тест 1. Чтение.

30 мин.

- Полное понимание (диалог, реклама, объявления, анонс, справка, прогноз погоды, записка)

- Понимание основного содержания (проблемный текст из газеты)

 

- выбор одного из варианта ответа из трех (5 текстов, 14 заданий)

Тест 2. Письмо

30 мин.

- Написать письмо

- Ответ на полученное письмо

 

Тест 3. Лексика. Грамматика

30 мин.

- Предложно-падежные формы

- Структура предложения (субъектно-предикативная)

- Модальность

выбор 1 варианта из 3 (30 заданий)

(20 заданий)

 

(10 заданий)

Тест 4. Аудирование

25 мин.

- Полное понимание

- Понимание основной информации (анонсы фильмов, новости культуры, спорта)

- выбор одного варианта из 3 (6 текстов, 15 заданий)

 

Тест 5. Устный экзамен

10 мин.

 

- Решение задачи в стандартных ситуациях

- 3 ситуации

 

ПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ

Тест

Цель

Тип задания

Тест 1. Чтение.

45 мин.

- понимание основного содержания (справочники, путеводители, проспекты курсов, объявления об услугах, информационные статьи)

- понимание выборочной информации (реклама, объявления, анонс, справка, прогноз погоды)

выбор одного варианта из четырех (5 текстов, 13 заданий)

Тест 2. Письмо

45 мин.

- заполнить бланк

- написать письмо

- заполнение бланка

- свободно конструируемый ответ по заданной программе и ситуации

Тест 3. Лексика. Грамматика

45 мин.

 

- устное высказывание

- письменный текст (лексика)

- письменный текст (грамматические формы и средства связи)

выбор одного варианта из четырех

(45 заданий)

(10 заданий)

(30 заданий)

Тест 4. Аудирование

30 мин.

- понимание выборочной информации (анонсы радио и телепередач, телефонная информация, реклама, прогноз погоды)

- понимание основного содержания (объявления, политические и др. новости по радио и телевидению)

- полное понимание (инструкции, информация ГАИ и др. гос. служб)

- выбор одного правильного варианта из четырех (8 ситуаций, 16 заданий);

*темп звучания 120/130 слов в мин.; одноразовое звучание; теленовости двухразовое звучание

Тест 5. Устный экзамен

15 мин.

 

- решение задачи

- тематическая беседа

 

Кандидаты беседуют друг с другом по заданным ситуациям и программе, по очереди выступая в роли инициатора

Если количество кандидатов нечетное, один из кандидатов беседует с экзаменатором

 

ПОСТПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ

Тест

Цель

Тип задания

Тест 1. Чтение.

60 мин.

- понимание выборочной информации текстов рекламно-информационного характера (объявление, афиша, аннотация, и т.п.)

- понимание основного содержания текстов типа инструкция, информационная статья, репортаж, сюжетный рассказ

- полное понимание текстов типа аналитическая статья, отзыв, интервью, рассказ-размышление и т.д.

5 заданий на установление асимметричного соответствия на основе 8 текстов;

 

 

выбор одного варианта из четырех на основе 1 текста; (10 заданий)

 

альтернативный выбор на основе 1 текста (5 заданий)

 

Тест 2. Письмо

60 мин.

- Частное деловое письмо клишированной формы

 

- Частное бытовое письмо

 

- Отзыв о каком-либо художественном произведении

свободно конструируемый ответ

·         - по ситуации и заданной программе

- ответ на письмо

- свободно конструируемый по ситуации и заданной программе ответ

Тест 3. Лексика. Грамматика

60 мин.

- Структура предложения

- Предложно-падежные формы в тексте

- Видо-временные формы глагола в тексте

- Средства текстовой связи

 

- Атрибутивные формы глагола в тексте

 

70 (60) заданий на выбор одного варианта из четырех

10 заданий на выбор одного варианта из четырех

10 заданий на альтернативный выбор

10 заданий на установление асимметричного соответствия (12 к 10)

10 заданий на выбор одного варианта из трех

Тест 4. Аудирование

40 мин.

- Понимание выборочной информации (диалог на бытовую тематику)

- Понимание основного содержания (радионовости)

- Полное понимание текстов типа радиобеседы, радиоинтервью и т.п.

5 заданий на альтернативный выбор

10 заданий на выбор 1 варианта из 4 к 10 сообщениям

5 заданий на установление асимметричного соответствия (8 к 5) при 2-кратном прослушивании

Тест 5. Устный экзамен

20 мин.

 

- Обсуждение проблемы (2 ситуации)

- Достижение неформальной договоренности (2 ситуации)

Парная беседа по ситуации и программе с использованием визуально-вербальных опор

Деловое взаимодействие (диалог) по ситуации и предложенной программе

По результатам экзаменов выдаётся сертификат Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина или сертификат Головного центра тестиро-вания и Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина.