Естествено ще се радвам да споделя миналогодишния си опит от диагностициране на бъдещите първокласници. Самото провеждане беше значимо, защото беше дни преди старта на учебната година и се усещаше вълнението и на деца, и на родители. Разделих класа на две групи, в два последователни часа. Получих помощта и съдействието на няколко колеги начални учители, които вписваха анкетните карти на децата, които наблюдаваха, а аз презентирах въпросите. В рамките на един учебен час диагостиката за готовност беше изработена индивидуално, а родителите бяха впечатлени и удовлетворени от присъствието си и знанията на своите "гарджета".