В живота на всяко дете има две изключително важни фигури – майката и
бащата. За да израстне здраво, спокойно и хармонично, то се нуждае от
общуване и връзка и с двамата си родители или хората, които изпълняват
тези роли за него.
[...]
Въпреки различните ситуации на семействата, за нас ролята на бащата
винаги остава значима за детето и трябва да бъде призната и подкрепена
от останалите членове на семейството. От една страна считаме, че
раздялата на родителите като партньори не прави ролята на единия или
другия по-малка в израстването на техните деца. Поддържаме тезата, че
както бащите, така и майките имат правото да съхранят връзката с детето
след раздялата си, за да го подкрепят в неговото пълноценно развитие. От
друга страна сме убедени, че ако по някаква причина родният баща
отсъства, ролята му може да бъде поета от друг значим мъж в живота на
детето, който се грижи за него и когото то обича и на когото се
доверява. Не случайно е възникнал народният израз „Ти си ми като баща!“.
Кампанията „Да бъдеш баща“ признава и утвърждава значимостта на
бащината роля в пълноценното отглеждане и израстване на детето в
неговото семейство - такова, каквото е.
За учители
По време на кампанията „Да бъдеш Баща“ в различни детски градини и
училища в страната ще се провеждат инициативи за привличане на бащите
за по-широко участие в училищния живот на децата. Успешните модели и
практики ще станат част от достъпен за всеки учител Наръчник за
включване на бащите в детската градина и училище.
Ползите от активното включване на бащата в детската градина и в
училищната общност са безспорни. Ето някои факти, стъпващи на
международния опит и изследвания:
- Децата с включени бащи имат по-добра самооценка, по-ниски нива на
тревожност и следователно са по-отворени за активно участие в
образователния процес.
- Децата с включени бащи имат по-добри умения за справяне в рискови ситуации и по-рядко стават жертви на насилие.
- Когато и за двамата родители ученето е важно, то става важно и за
детето. От една страна то следва личният пример, а от друга – насочените
усилия за подкрепа водят до образователни успехи.
- Бащата има ключова роля при взимането на решение за продължаване на образованието и завършване на следващ образователен етап.
- Участието на бащата в училищния живот дава по-голяма увереност и сигурност на детето, както и го стимулира към постижения.
- Емоционалната близост между баща и дете подкрепя по-лесното
адаптиране на детето в различни социални среди, подобрява мотивацията за
учене и активност и спомага за изграждането на доверие в семейната
среда.
- Включването на бащата в отношенията с детската градина/училището
подкрепя усилията и на майката за по-активно участие във
взаимодействието с образователните институции.
- Включването на бащите във взаимодействието на семейството и
образователните институции допринася за привличане на допълнителни
ресурси към образованието на децата – финанси, труд, контакти, идеи,
инициативи.
Тук ще споделяме добри практики от работата в детските градини и
училищата. Секцията е отворена за всички, които биха искали да приложат
някоя от практиките в работата си, както и за тези, които искат да
споделят материали и успешни практики в работата си като учители,
възпитатели, директори.
Както и безценните книги на психоаналитика и писател Дидие Дюма, които с удоволствие бихме чели и на български...